安检专业人才培养计划.pdf

广东华文航空艺术学校人才培养方案 一、专业定位 培养品德高尚、文化深厚、技能精湛，具有正确的政治观念与道德观念，先进的安全管 理教育理念，扎实的业务能力，坚实的安检职业技能，务实的民航安检基层工作者。熟悉机 场工作规程和我国民航法律法规、方针政策，了解民航发展动态；掌握较为宽广扎实的文化 科学基础知识，较系统的安检基础理论知识和安检实操技能。熟悉危险品分类及各类危险品 特性，掌握各类危险品应急处置方法；掌握违禁品处理方法，灵活处理安检现场各种突发状 况，具备基础的计算机和英语知识。 二、培养目标： 安全检查专业新的教学计划对人才培养的目标是：“培养德、智、体、美全面发展，热 爱民航事业，具有系统理论知识学习与专业的实际操作技能，具有较高英语水平和电脑应用 水平，适应我国民航快速发展的需要，掌握民航法律法规的高素质试用人才。” 就业面向： 机场安检员、机场值机、行李检查、货物检查员、机场地勤、监护员、航空物流人员等岗位。 三、人才培养规格要求及过程 ： （一）专业岗位知识要求： 1. 系统的安检基础理论的学习。如安检政策法规理论、防爆排爆基础理论、民航运输基础理 论、飞机构造基础知识、 电脑基础知识、 法律知识、 常用英语基础知识、 心理学基础知识、 世界各国风土人情等。 2. 精湛的业务操作技能。无论是证件检查、 X 射线机检查、人身检查，还是开箱包检查、机 器故障的检测维修、飞机监护与清查，实质上都是技术较密集的岗位，每个安检人员努力 做到一专多能，技能上精益求精，人人成为合格的岗位技术能手。 3. 灵活的现场应急处置技能。按键现场是成千上万旅客流动的场所，各种情况复杂多变，意 想不到的突发问题随吃可见，提高现场灵活的处置能力显得更为重要。 （二）专业能力及综合素质要求： 1. 树立风险忧患意识。安全技术检查的根本职能是保证空防安全，严防劫机和炸机时间的发 生，风险大，责任重。 1 2. 强化安全责任意识。安检的每一个岗位都与旅客的生命和财产安全紧密相连，空防安全无 小事，失之毫厘谬以千里，安全责任重如泰山。 3. 文明服务意识。安检人员成年累月的与祖国和世界各地的旅客交往，一言一行都影响着中 国民航形象，也影响着国家和民族声誉，要做到执勤姿态美、执勤行为美、执勤语言美，塑 造安检队伍良好的文明。 4. 确立敬业奉献意识。安检岗位所处的特殊环境，安检人员要确立敬业奉献意识。 （三）职业资格证书 1. 航空安全检查专业专科毕业证书； 2. 普通英语等级测试过级考试证书。 3. 省级普通话水平等级证书； 4. 民航安全检查员初级证书 六、专业核心课程简介 主干课程：民航概论、民航旅客运输、民航法律法规与实务、民航服务心理与实务、民航英 语、安全检查员、证件检查、 X 光机图像识别等。 1. 民航概论 民航概论课程是我院民航服务类专业学生的一门核心的专业基础课，其内容涵盖了飞机 空气动力、机械、电子、计算机、管理等多学科专业知识，通过该课程学习，学生可以了解 到基于民航服务过程的相关专业以及岗位群的基础知识与基本技能。 2. 民航法律法规与实务 民航法律课程是航空服务专业的专业基础课程 , 具有涉及面广、 专业性和理论性强的特征 . 民航法律课程的教学应是教师和学生之间的一个良性互动过程 , 教师在讲授民航法律的课程 中, 通过构建开放型的教学体系、发挥自身在课堂教学中的主导地位、确立学生在教学中的主 体地位等方式和学生建立一种融洽的教与学的关系 3.. 民航服务心理与实务 本课程教学的关键是模拟现场案例教学，应以航空服务各个岗位的服务技巧和人际沟通 要求出发；在教学过程中，教师示范和学生分组操作训练互动，学生提问与教师解答、指导 2 有机结合，让学生在“教”与“学”过程中，熟悉人际沟通技巧，为进一步学好专门化课程 打好基础。 4.. 民航英语 本课程是航空专业的职业基础课程，也是职业核心课程，本课程与英语语言有密切的关 联，如英语听力、口语、阅读、协作等；同时与航空行业也有交集，所以是跨越两学科的一