部编版小学三年级语文下册第27课《漏》优质课件.pptx

27 漏心中坦荡 无所畏惧你听过“黔驴技穷”的故事吗？那只机智有耐心的老虎经过多次试探，最终吃掉了驴子。在接下来的故事中，也有一只要吃驴子的老虎，它最终会不会得逞呢？ 民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，题材广泛而又充满幻想。我国的民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。1.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“莫非、厉害”等词语。（重点）2.分角色朗读课文，能根据文中的提示复述课文。（重点）3.理解课文内容，体会故事的趣味性。懂得很多时候恐惧是来源于自己的内心的道理。（难点）预 习 读用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。婆 婆脊 背做 贼莫 非颠 人胶 水旋 风放 纵旋纵颠婆莫脊胶贼喂莫胖贼驴狼漏架厉粘偏抱胶lòu结构：左右部首：氵笔画：14泄漏 缺漏 遗漏 滴水不漏组词：由于管理上的疏漏，仓库发生了火灾。造句：笔顺：结构：左右部首：口笔画：12喂养 喂食 饲喂组词：造句：奶奶喂养了几只小鸡。笔顺：结构：左右部首：月笔画：9肥胖 发胖 白白胖胖组词：造句：这个小男孩长得胖乎乎的。笔顺：结构：左右部首：马笔画：7驴子 毛驴 驴友 卸磨杀驴组词：爸爸和他的驴友们约好了周末去爬山。造句：笔顺：结构：左右部首：贝笔画：10盗贼 奸贼 乌贼 做贼心虚组词：他长得贼眉鼠眼的，看着不像好人。造句：笔顺：结构：左右部首：犭笔画：10狼狗 狼狈 狼烟 狼吞虎咽组词：他太饿了，吃起饭来狼吞虎咽的。造句：笔顺：结构：上中下部首：艹笔画：10莫逆 莫非 莫不 莫名其妙组词：全社会都尊师重教是对教师的一种莫大鼓舞。造句：笔顺：结构：半包围部首：厂笔画：5严厉 厉害 凄厉 雷厉风行组词：造句：今天，妈妈严厉地批评了我。笔顺：结构：左右部首：扌笔画：8抱负 抱歉 拥抱 抱薪救火组词：没有远大的抱负无以成就伟大的事业。造句：笔顺：结构：上下部首：木笔画：9书架 绑架 招架 连搀带架组词：造句：书架上摆满了各种各样的书。笔顺：结构：左右部首：月笔画：10胶水 胶片 橡胶 如胶似漆组词：造句：小林的爸爸在橡胶厂工作。笔顺：结构：左右部首：米笔画：11粘连 粘贴 粘补组词：小刚把散了的本子用胶水粘好了。造句：笔顺：结构：左右部首：亻笔画：11偏差 偏心 偏僻 以偏概全组词：有的同学偏爱某一门功课，这不利于全面发展。造句：笔顺：词语表里屋莫非厉害发抖松手跟前甘心原文示例挑战一下注意红色字的读音·“漏”真厉害，旋（ ）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。（旋风） 旋（旋转）多 音 字 一阵旋 风将枯萎的秋叶刮得旋 转起来，漫天飞舞。一起读一读近 反 义 词?苏醒 ≈ 清醒 ? 昏迷经过紧急抢救，病人从昏迷中苏醒过来了。苏醒经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。清醒经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。昏迷词 语 解 释甘心：愿意；称心满意。厉害：难以对付或忍受；剧烈；凶猛。莫非：表示揣测或反问，常跟“不成”呼应。安安稳稳：形容十分安定稳当。昏头转向：头脑发晕，迷失方向。走南闯北：形容走的地方多，见过世面，有阅历。翻山越岭：爬过很多山头。形容野外工作或行进途中的辛苦。有时比喻克服困难。探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：1.课文题目“漏”真正指的是什么？2.老虎认为“漏”是什么？贼认为“漏”是什么？默 读 指 导默读时，同学们要集中注意力，不出声，不指读，可以动笔画出重要的词句。边读边感受这个啼笑皆非的小故事，从而懂故事蕴含的道理。1.课文题目“漏”真正指的是什么？滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏就又漏雨了！漏雨“漏”指的是漏雨2.老虎认为“漏”是什么？贼认为“漏”是什么？老虎认为“贼”是“漏”，“贼”认为老虎是“漏”。偏心拥抱粘住泡沫补贴普遍漏胖贼漏喂驴莫厉架狼抱胶粘偏27 漏心中坦荡 无所畏惧上节课我们学习了生字词，这节课就让我们深入课文，去看一看这篇课文究竟讲了一个怎样有趣的故事。这叫健美不是胖。 朗读课文第1、2自然段，找一找文中的人物有哪些？故事的起因是什么？ 从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。故事起因 这小胖驴一定很好吃！ 这小胖驴一定很值钱！ 山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。导火索 朗读课文第3-18自然段，老虎和贼在来偷小胖驴的过程中发生了什么趣事？ 老公公说：“好像有什么声音在响？” 老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！” “翻山越岭我什么