地理同步导学提分教程人教必修一讲义+测试：第二章 地球上的大气 第一节 第一课时.DOC

第一节　冷热不均引起大气运动 第一课时　大气的受热过程　热力环流 一、大气的受热过程 1．能量来源 (1)根本来源：eq \o(□,\s\up1(01))太阳辐射能。 (2)直接热源：eq \o(□,\s\up1(02))地面是近地面大气主要、直接的热源。 2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括eq \o(□,\s\up1(03))吸收、eq \o(□,\s\up1(04))反射和散射。 3．受热过程 [自我探究]　阴天与晴天相比，气温日较差较小的是哪个？原因是什么？ [提示]　阴天气温日较差较小。原因是：阴天时，白天云层削弱太阳辐射，到达地面的太阳辐射减少，气温不会太高；晚上云层会增强大气逆辐射，地面降温慢，气温不会太低。所以阴天气温日较差小。 二、热力环流 1．大气运动 (1)能量来源：eq \o(□,\s\up1(01))太阳辐射。 (2)根本原因：太阳辐射能的eq \o(□,\s\up1(02))纬度分布不均，造成高低纬度间的eq \o(□,\s\up1(03))热量差异。 2.热力环流——大气运动的最简单形式 (1)概念：由于地面eq \o(□,\s\up1(06))冷热不均而形成的空气环流。 (2)形成过程 ①A地受热，空气上升，形成eq \o(□,\s\up1(07))低气压；D处空气密度增大，形成eq \o(□,\s\up1(08))高气压。 ②B、F两地冷却，空气下沉，形成eq \o(□,\s\up1(09))高气压；C、E两处空气密度减小，形成eq \o(□,\s\up1(10))低气压。 ③同一水平面上，气流由eq \o(□,\s\up1(11))高气压流向eq \o(□,\s\up1(12))低气压。 [自我探究]　高压的数值一定大于低压的数值吗？ [提示]　不一定。高压、低压是相对于同一水平面气压分布状况而言的，因而在空间上高压的数值不一定大于低压的数值。在同一水平面上高压的数值大于低压；垂直方向上，近地面低压的数值大于高空高压的数值。 『自我反馈』 1．温室效应增强的过程是大气(　　) A．对太阳辐射的散射增强 B．射向地面的辐射增强 C．对太阳辐射的吸收增强 D．射向宇宙空间的辐射增强 答案　B 解析　温室效应即大气逆辐射现象，是指大气升温后以长波辐射的形式将热量返还给地面的过程，大气逆辐射越多，温室效应越强。 2．下列关于地面辐射和大气逆辐射的叙述，不正确的是(　　) A．地面辐射与下垫面性质有关 B．地面温度越高，地面辐射越弱 C．空气湿度越低，大气逆辐射越弱 D．空气湿度大、云量多，大气逆辐射强 答案　B 解析　不同物质的比热容大小不同，吸热放热的快慢不同，因此地面辐射与下垫面性质有关，A项不符合题意。地面温度越高，地面辐射越强，B项符合题意。空气中水汽能够大量吸收地面长波辐射的能量，湿度越低，大气吸收的地面辐射能量越少，大气逆辐射越弱，C项不符合题意。空气湿度大、云量多，大气吸收的地面辐射多，同时返还得多，大气逆辐射强，D项不符合题意。 3．下列地理现象，能用热力环流原理解释的是(　　) A．阴天比晴天日温差小 B．晴朗天空呈蔚蓝色 C．白天风从海洋吹向陆地 D．青藏高原夏季低温 答案　C 解析　常见的热力环流有海陆风、山谷风、城市风等，故白天风从海洋吹向陆地能用热力环流原理来解释。白天海洋气温低，气压高，而陆地气温高，气压低，风从海洋吹向陆地。 『活动点拨』 [教材P29活动] (1)大气对地面的长波辐射几乎全部吸收，同时又以大气逆辐射的形式还给地面，对地面起了保温作用。地球表面及其大气层里保存着的这部分热量，成为在地理环境里发生许多自然现象及其过程的能量源泉。用“大气保温作用”概括合适。 (2)有大气的地球，白天一部分太阳辐射在穿过大气层时被大气反射、散射和吸收，到达大气上界的太阳辐射不能全部到达地面，使地面温度不致上升太高。夜间大部分地面辐射被近地面大气吸收，然后以辐射和对流的方式层层上传，使地面放出的热量绝大部分保留在大气中，散失到宇宙空间的热量很少。更重要的是大气在增温的同时，又以大气逆辐射的形式，把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射热量的损失，使地表夜间的降温速度减慢。正是由于大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，使得地表温度变化比较和缓。没有大气的月球，白天没有大气对太阳辐射削弱作用，太阳辐射到达月面，使月面温度迅速升高。夜晚，月球表面辐射强烈，没有大气对月面起保温作用，温度下降速度很快。所以月面温度昼夜变化比地球剧烈得多。 [教材P29～30活动] 实验现象：通过实验可以看出，烟雾在玻璃缸内先由小洞向下，然后由装冰块的盆飘向盛热水的盆，由热水盆向上，后又飘向冰块盒的上方，形成一个环流圈。如下图所示： 实验结论：烟雾飘动代表了热力环流的方向，证明地面冷热不