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九年级数学复习教案
课时: 时间: 3.31 星期: 六
第 9 讲 反比例函
课题 备课教师 授课教师
数( 1)
1. 理解反比例函数的概念,领会反比例函数的意义;
学习
2. 能作出反比例函数的图像,并掌握反比例函数的性质
目标
反比例函数的性质, 进一步利用数形结合的思想方法进行解题。
重点
能从函数图像中获取相关信息、 能利用反比例函数的性质将实际问题转化为
难点
数学问题(建立数学模型) ,探究问题中的数量关系,进而解决实际问题,提高
运用数学知识解决实际问题的能力 .
一、考点透视
考
考查反比例函数的基本性质在几何中的应用。 适当设双曲线上的
点 点的坐标,用坐标转化题中的几何条件及几何结论,利用双曲线上的
点的代数、几何性质,建立方程进行求解及利用坐标糸解决不规则三
训
角形面积计算问题。注意勾股定理、完全平方式、整体代入、图形变
练 换等结合及点坐标的应用。要求学生熟练掌握反比例函数代数性质:
函数图像上任意点的横、纵坐标的积为 k 。
二、考点复习
考点一:考查求反比例函数的关系式
k
例 1 若反比例函数 y 的图象经过 (-2, 1),则 k 的值为 ( )
x
1 1
A 、- 2 B 、2 C 、- D 、
2 2
分析:这是一类常见的中考题型,已知反比例函数经过一点求反比例函数
的解析式,由于反比例函数确定 k 值时只需要一个点,所以将点的坐标代入解
析式即可求出 k 值.
例 2 某种蓄电池的电压为定值,使用此电源时,电流 I (A )与可变电阻
R (Ω)之间的函数关系如图所示,当用电器的电流为 10A 时,用电器的可变
电阻为 _______ Ω.
K
分析:由图象知电流 I 与电阻 R 成反比例函数关系,可设关系式为 I ,从
R
图象知( 9 ,4 )在函数图象上,则可得 k 的值从而解决问题.
评注:本题了用待定系数法求反比例函数关系式,用待定系数法求反比例
函数关系式的一般步骤:⑴设所求反比例函数的一般式;⑵根据题意列出方程
或方程组并求解;求出待定系数;⑶写出所求的反比例函数关系式.
考点二:考查反比例函数图象的性质
k 1
例 3 反比例函数 y 的图象在每个象限内,
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