地理新教材同步导学提分教程人教第一册讲义+测试：第二章 第一节 第二课时　大气热力环流.DOCVIP

第二课时　大气热力环流 一、大气运动概述 1．分类 2．影响 (1)促进热量和eq \o(□,\s\up1(03))水汽的输送。 (2)影响eq \o(□,\s\up1(04))天气变化。 二、大气热力环流 1．概念 由于地面eq \o(□,\s\up1(01))冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。 2．形成过程 (1)A地受热，空气上升，形成eq \o(□,\s\up1(02))低气压；D处空气密度增大，形成eq \o(□,\s\up1(03))高气压。 (2)B、F地冷却，空气下沉，形成eq \o(□,\s\up1(04))高气压；C、E处空气密度减小，形成eq \o(□,\s\up1(05))低气压。 (3)同一水平面上，气流由eq \o(□,\s\up1(06))高气压流向eq \o(□,\s\up1(07))低气压。 1．判断正误。 (1)大气运动按方向分为上升运动和下降运动。(×) (2)热力环流的形成原因主要是地面冷热不均。(√) 　 2．关于热力环流的叙述，不正确的是(　　) A．地面受热，气流上升 B．地面受冷，气流下沉 C．气流下沉，高空形成低压 D．气流上升，地面形成高压 答案　D 解析　气流上升，地面形成低压，D项符合题意。 3．与郊区相比，市区近地面(　　) A．气温高，气压高 B．气温高，气压低 C．气温低，气压低 D．气温低，气压高 答案　B 解析　市区人口多、工业活动多，产生的热量多，与郊区相比，近地面气温高，气压低，气流上升，B项正确。 4．常见的热力环流有哪些？ 提示　海陆风、城市风、山谷风。 任务探究　热力环流的形成 孔明灯(见右图)又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛亮发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果然脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。 据此探究下列问题： (1)诸葛孔明发明的天灯是怎么升空的？ (2)孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理？ (3)判断下图可体现孔明灯上天位置的点，比较A、B、C、D四点的气压大小，将四点按气压由高到低的顺序排序。用箭头表示大气运动方向。 [成果展示]　(1)孔明灯里的空气受热后膨胀上升。 (2)热力环流。 (3)D处。PA＞PD＞PC＞PB。 1．热力环流的形成过程 2．热力环流中三个关系的判读方法 (1)气温与气压的关系：近地面气温eq \o(□,\s\up1(07))高，空气膨胀上升，形成eq \o(□,\s\up1(08))低压，高空形成高压；近地面气温低，空气冷却eq \o(□,\s\up1(09))下沉，形成高压，高空形成eq \o(□,\s\up1(10))低压。如上图中甲、乙、丙三地所示。 (2)风与气压的关系：水平方向上，风总是从eq \o(□,\s\up1(11))高压吹向eq \o(□,\s\up1(12))低压。如上图中①②③④所示。 (3)等压面的凸凹与气压高低的关系：等压面凸向高处的为eq \o(□,\s\up1(13))高压，凹向低处的为eq \o(□,\s\up1(14))低压，可形象记忆为“高凸低凹”(如下图所示)。 3．等压面图的判读 (1)比较气压大小 垂直方向上，海拔越高，气压越eq \o(□,\s\up1(15))低，如a处气压eq \o(□,\s\up1(16))高于c处。同一水平面上，等压面向上弯曲，气压eq \o(□,\s\up1(17))高，如图中a处；等压面向eq \o(□,\s\up1(18))下弯曲，气压低，如图中b处。近地面和高空的气压分布状况eq \o(□,\s\up1(19))相反，近地面为高压，则高空为低压，图中a处气压eq \o(□,\s\up1(20))高于b处，甲处气压低于乙处。 (2)判断气流运动方向 水平方向上，气流总是由高压流向低压。垂直方向上，近地面气压高，为eq \o(□,\s\up1(21))下沉气流；近地面气压低，为eq \o(□,\s\up1(22))上升气流。 (3)比较近地面气温高低 近地面气压高，气温eq \o(□,\s\up1(23))低；近地面气压eq \o(□,\s\up1(24))低，气温高。 (4)判断下垫面的性质 (5)判断近地面天气状况和气温日较差 近地面低压，上升气流，多eq \o(□,\s\up1(35))阴雨天气，气温日较差较eq \o(□,\s\up1(36))小。 近地面高压，下沉气流，多eq \o(□,\s\up1(37))晴朗天气，气温日较差较eq \o(□,\s\up1(38))大。 读热力环流示意图，回答(1)～(2)题。 (1)图中①②③④四点的气压大小比较，正确的是(　　) A．①>② B．①>③ C．①>④ D．②>③