让安全与快乐同行_主题班会.pdfVIP

让安全与快乐同行_主题班会 让安全与快乐同行 一、活动背景 “安全教育是我们学校永恒的主题.但是,从二月份开学以来,中小学 生互相碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨 折,给学生的身心带来了痛苦,给家庭带来了麻烦,给学校带来了影响, 给老师的工作也带来了不便,因此,小学政教处要求各班针对本班的 实际的情况召开班队会,以加强安全工 .为了强化我们班全体同学 的安全意识,切实做到防范于未然,把一切不安全的隐患消灭在萌芽 之中,保证孩子们的健康快乐,我设计了这节班会教案. 二、活动目标 1．让学生进一步掌握安全常识，学会保护自己。 2、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能 力，为减少安全事故，为学生的健康成长打好基础。 3、积累“安全”知识，培养学生各方面的能力，为创建安全班集体， 打造平安校园奠定良好的基础。 三、活动准备 学生自己收集有关安全常识方面的资料（学生：故事、格言、警示语、 教师：安全隐患图片、自救图片等） 四、注意事项： 引导学生在所经历的或看到的事故中吸取教训，明白原因。 五、活动形式： 班会。 六、适用范围： 高年段班队会。 七、活动流程： （一）、谈话导入 同学们：你们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、 爱护，似乎觉得并不存在什么危险；同样，成长在我们美丽的校园里， 又有那么多的老师的精心呵护，生活是快乐的，似乎也感受到没有什 么不安全。实际上并不象同学们想象的那样，由于我们的这种认识上 的松懈，由于我们这种对安全工作的轻视，危险情况仍有时发生，有 的同学也曾受到过不同程度的伤害；有的家庭也承受过不同程度的损 失。不信，我们就来说说自己曾经经历过的、自己亲眼看到的事故吧！ （二）、反思危害（学生交流） （内容：交通、用电、行走、放烟花竹、玩耍等）。 教师小结与过渡语： 同学们，刚才大家都列举了自己的所经历的事和看到的事,让我们现 在回想起来还毛骨悚然,有的还令我们悲痛万分!可见安全问题关系 到每个人、每个家庭。难怪有“安全系着你我他，一人平安幸福全家” 之说。安全无小事，我们要在思想上高度重视安全的重要性。时时处 处都要注意安全。我们要时刻牢记“安全比什么都重要“！下面我们 共同讨论归纳遇到具体情况应该怎样做? 活动反思： 本环节的设计目的在于引发学生用自己的所件所闻感受事故给个人 和家庭，以及亲人们带来的伤害、痛苦和损失。有的同学还用具体数 字计算出了损失，有的把受过伤的疤给同学们看，有的为在事故中的 残疾者给予了同情……总之，生活中痛苦的现实起到了引导学生深入 体会安全的重要性，感受生命的珍贵的比较有效的教育作用！ （三）、联系生活(学生摆事实,进行归类) 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，无论是家庭或学校生活中用电的地方越来 越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器（教室、寝室的电风扇、引水机、电视、电脑 的插头），不用湿布擦拭这些电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头（教室、寝室里的电风扇、引水 机、电脑、电视、投影、电灯）。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立 即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触 电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 6)雷天、暴雨天尽量不开电源. 2、课间活动安全 1）在廊道上不奔跑，不跳跃栏杆，不打滑，不玩球类，不做危险游 戏。 2）上下楼不把手插进口袋，一律靠右边行走，不能把着楼梯扶手下 滑。 3）在教室内不追逐、不打闹、不玩游戏。 4）下雨天行走速度要慢，要礼让，领队员可以自己适当把握就餐顺 序，晚吃点饭没问题。 5）切记夜点后不奔跑，回寝室上楼梯时要看好。 3、体育运动安全 1）在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度， 不可私自活动或打闹。 2）老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学 会自我保护，加强保护意识。 3）在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题后再使用 4、交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要听从组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车 辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，要做到不满十二岁的不 骑自行