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6S 管理知识测试题(全部)
一、单项选择题(每题 1 分,共 3 分)
1.推行 6S 活动的主体是( C )
高层领导
中层治理者
公司全体员工
生产作业人员
2. 公司 6S 应如何才能做好( C )
做四个月就可以了
第一次有计划的大家做,以后靠干部做
6S 是日常工作的一部分,靠全体员工持之以恒的做下去 D.坚持做一年
3. 整理就是区分要与不要,以下不要的是哪几项(B ) A.工作台,材料架,板凳
杂物,灰尘,纸屑,油污
各类文件及文件夹
各种清洁工具,用品等
二、多项选择题(每题 3 分,共 15 分)
1. 公司的 6S 管理区域包含(ABCD )
A.生产车间 C.行政办公区 C.食堂宿舍 D.公共区域 2. 整顿的三要素是(ABC)
A.确定放置场所
在放置方法上下功夫
做好物品标识和现场的标识
对工作区域进行清扫,保持卫生干净
3.清洁的实施要领有(ABCD)
落实前面 3S
制定考评方法
制定奖惩制度,加强执行
高层主管经常带头巡查,以表重视
4 .推行 6S 目的是通过日常重复简单的整理,整顿,清扫工作,形 成良好的习惯,以下哪些是个人良好素养的表现(ABC )
上班前检查机器设备是否正常
随手清洁,保持工作场所干净整洁
对人谦虚有礼,乐于助人
对 6S 检查成绩无所谓
5.做为管理者,在 6S 管理中应该起到的作用是(ABCD)
向员工介绍 6S 管理知识
做好先锋模范带头作用,加强自身素质提升
监督并组织 6S 管理的有效实施
积极参与配合 6S 管理委员会的工作
三、填空题(每空 1 分,共 18 分)
6S 指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
将产品分类码放整齐,属于 6S 中的整顿的内容。
整理主要是为了腾出空间,整顿主要是排除寻找/时间的浪费。
现在很多公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要
求与客户见面要使用文明语言,这属于 6S 工作中的素养范畴。 5. 将工作区域打扫干净属于 6S 中的清扫范畴。
工作区域中每周会使用到的物品处置方法是现场存放,半年会使 用到的物品处置方法是仓库存储。
整顿的“三定”原则是定置,定位,定量。
安全的重点就是消除安全隐患,重在预防。
四,判断题(每题 2 分,共 10 分)
国内许多企业管理者将 6S 认为是卫生问题,与生产是两回事。 (×)
我们应把 6S 看做现场管理必须具备的基础管理技术,6S 是现场 管理的基石。
(√)
6S 的根本目的是提高人的素质,而不能推动提升管理水平。 (×)
6S 管理起着预防的作用,即在设计和加工过程中消除质量隐患 (√)
整理是整顿的基础,整顿又是整理的巩固。(√)
五、问答题(共 34 分):
1,简述如何做好前面 3S,即整理,整顿,清扫。(6 分)
区分要与不要,不要的处理掉,要的进行分类整理
定置定位排放物品,做好标识
区域进行清扫,保持良好工作环境。
2,工厂常见的 8 大浪费是什么?(8 分)
等待浪费
搬运浪费
不良浪费
动作浪费
加工浪费
库存浪费
制造过多(过早)浪费
缺货损失
3,6S 管理中普遍的存在的想法有如下几条:
工作上已经够忙的了, 没有时间再做 6S;
现在比以前已经好很多了, 没有必要再搞了;
6S 就是把清洁卫生做好;
6S 检查就是打分数,无关紧要;
6S 让工作环境变好了,生产效率提高了;
实行 6S 管理以后过道通畅了,生产秩序变好了,工作环境更 安全了。
问题:上面的想法你本人赞成哪几条,请说明理由;如果你对上述 想法哪几条持否定态度,请说明理由。(10)
答案:
6S 工作能够提升工作质量,保证工作安全,是工作的基础工作,不
可缺少,只有持之以恒才能把 6S 管理做好。需要全体员工积极参与, 加强检查,发现问题积极整改,逐步提高管理水平。
4 ,请结合实际情况谈谈你如何进行 6S 管理工作,存在什么困难。 (10 分)
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