中学物理11.3功——公开课导学案.docx

第十一章 功和机械能 第一节  功 【学习目标】 理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。 理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 【学习重难点】 1.做功的必要条件。 2.功。 3.功公式。 4.功的单位。 【设问导读】 一、阅读课,回答下列问题 力学中的功是什么,？力何时能做功？ 课本 P63 想想议议图中,做功的实例都什么共同点？不做功的为什么没有做功? 找出力学 中力所说的功包含的两个必要因素是什么？不做功的情况有哪些？为什么不做功？ 通过各个实例可知力学里功的两个必要因素缺一不可,必须同时具备,力才做功。 三、阅读课本“功的计算”部分的内 容,然后回答问题。 功用字母_____表示，它等于___________ _____。 即功=__ ___×___ __.公式表示为:________________. 符号的意义及单位:F----__力 -----单位___牛___( N ) S----__ __-----单位________( ) W---- -----单位________( ) 注意：功的单位有一个专门的名称叫做______,简称____,符号是_____,所以 1J=__ __N·m 【合作探究】 探究：对物体做功的认识 小李用力把重 80N 的水桶从地上提起 0.3 m，小李做了多少功？ 随后，小李提着重 80N 的水桶,原地不动,停了 1min,这个过程中，小李做了多少功？ 小王提着同样重的水,沿水平方向前进了 20m,小王做了多少功？ （4）小张提着重 80N 的水桶上坡,已知坡的长度为 20m,高度为 4m,小张做了多少功？ 【自学检测】 1J 的功相当于用 牛的力作用在物体上，使物体沿 的距离。 用 5N 的水平拉力，拉着重 40N 的物体沿水平面移动了 4m，重力 做功 J，拉力做功 J。 一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受 个力作用，对物体做功的力分别是 。 下列对功的理解的说法中，正确的是 （ ） A.作用在物体上的力越大，做的功越多 B.物体通过的距离越大，做的功越多 有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功 有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功 5 5 5.下列关于做功的说法中，正确的是 （ ） 在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功 悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功 举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功 钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功 用 20N 的水平推力，使重为 100N 的物体在水平桌面上移动 0.5m，试求推力和重力对物体做了多少功？ 一个重 103N 的物体，在 100N 的水平推力作用下前进了 100m；当推力撤去后，物体由于惯性又前进了 50m， 求推力所做的功。 【巩固练习】 已知物体受 10N 的拉力,并沿拉力方向匀速前进了 5m,拉力对物体做功_________J。 用 100N 的拉力将重 500N 的木箱在水平地面上运速移动了 5m,拉力做功________J,重力做功为_______J。 3.马拉着质量为 2000kg 的车在平路上前 进,马的水平拉力是 500N,做了 2×10 J 的功,则马拉车前进了____m。 4.两辆车的重力分别是 100N 和 500N,用 200N 的力都使它们前进了 15m,则 ( ) A.拉大车做的功多 B.拉小车做的功多 C.拉力对两车 做的功一样多 D.无法比较 5、如图所示三种情况下,物体在力 F 的作用下都沿接触面匀速移动了 S 的距离。 则功的计算公式 W=FS ( ) A.只适于甲 B.只适于乙 C.只适于甲和丙 D.甲、乙、丙都适用 6、下面几种情况下,力做了功的是 ( ) A.用力把杠铃举在空中不动 B.用力提着水桶水平匀速移动 C.用力在斜面上拉车前进 D.物体在光滑的平面上运速移动 7、起重机将重 3×103N 的楼板以 1m/s 的速度举到 10m 高的三层楼后,又将楼板水平移动了 3m,在整个过程 中,起重机对楼板做的功是 ( ) A．6×103J B. 9×103J C. 3×104J D. 3.9×104J  8.质量为 100kg 的物体,在拉力 F 的作用下沿水平地面匀速前进了 5m,物体运动时受到的摩擦力是重力的 0.05 倍,求拉力 F 做的功。(g=10N/Kg) 【拓展延伸】 1.重 200N 的物体，在水平面滑行了 5m，摩擦力是重力的 0.2 倍，水平拉力是 50N，下列 说法中，错误的是 （ ） A.重力做功是 1000J B.拉力做功是 250J C.合外力做功是 50J D.物体克服摩擦力做功是 200J 2.运动员一脚将 20N 的足球踢