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* 世上只有妈妈好 授课者：付靖 自由朗读课文，要求读准字音，读通课文。 我会读： 默读课文，思考：课文讲了一件什么事？ 小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。 1.卡罗纳失去了母亲,他的心情是怎样的?可以从哪些地方看出来,用“___”画出来. 2.面对遭遇不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用“～”画出来. 学习要求 朗读感悟： 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。 卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。 卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。” 悲伤过度 往日回忆 触景生情 悲从中来 卡罗纳的遭遇真让人同情！ 大家是如何对待他的？ 昨天上午，我们刚走进教室，老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸，他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃、热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师怀着对卡罗纳的无限同情与关爱，热切希望我们也能关心他。 老师把卡罗纳拉倒自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！” 老师就像妈妈一样关心卡罗纳,鼓励卡罗纳,让卡罗纳感觉到妈妈就在身边一样. 我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。 我本想跟他说几句话，当不知说什么好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 放学的时候，大家围在他的身边，谁都不说话，只用关切的目光默默地看着他。 母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 大家都真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。 关爱他人是一种美德，她能给人以春天般的温暖，她能融化一颗冰冷的心。我们相信，卡罗纳在这么多爱的笼罩下，心头的悲伤会渐渐消退的。 爱，让人间充满温馨。 爱 *
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