汽车叭叭叭主题小结.pdf

《汽车叭叭叭》主题小结 在这个经济和科技飞速发展的时代， 日益增多的私家车， 快速发展的公交事 业，使汽车走进了我们千家万户， 成为我们重要出行工具的同时也对幼儿产生了 强烈的吸引。 他们的玩具再也不仅仅是玻璃球、 弹弓、 自制陀螺等那样简单的玩 具了，几乎所有的幼儿都会有一辆自己钟爱的汽车模型。 经常会看见几个小小的 身影蹲在地上专注的研究汽车。 他们会好奇汽车是怎么行驶的； 会被汽车漂亮的 颜色和形状吸引； 会奇怪大小不同的汽车有什么不同的作用； 甚至连汽车所发出 的不同的声音也会吸引他们模仿。基于幼儿对汽车的热爱，结合孩子年龄特点， 我们通过一系列的活动满足了孩子探索汽车的欲望， 使孩子对汽车有了更充足的 了解，拓展了孩子的视野。并以“汽车”为载体，让幼儿知道遵守交通规则的重 要性，养成良好的出行习惯。 一、实施主题活动所要达成的目标。 我们通过实施活动内容，主要让幼儿达到以下目标： 1. 帮组幼儿积极主动地从周围环境中获取汽车的相关信息，了解车辆的种 类、构造及用途等。 2. 在游戏的过程中学习简单的交通规则，以及乘车礼仪。 3. 通过多种形式，使幼儿体会到汽车给人类带来便捷的同时，还带来了哪 些危害。 二、活动开展的过程。 针对幼儿的特点， 为了能够有效的达成预设目标， 我们综合各方面的资源为 幼儿精心设计了一系列的活动。 1、引导幼儿积极主动的建构汽车的相关知识。 在语言活动： 《我喜欢的车》中，我们请幼儿将自己喜欢的车带到幼儿园与 同伴分享。通过分享的过程，让幼儿知道汽车的种类很多，作用各不相同。通过 科学活动： 《各种各样的车》，知道了汽车的种类多，并且各不相同，学会了汽车 可以怎样分类。通过社会活动： 《到车子里看看》，让幼儿走进汽车，熟悉汽车的 基本构造，并知道每部分的名称和作用。语言活动： 《那是什么声音》和歌曲： 《车子开来啦》等，通过不同车辆发出的不同声音， 引发幼儿对汽车声音的兴趣， 使幼儿在好奇心的驱使下能够主动探求，并能分辨几种特殊的车辆所发出的声 音。而科学活动： 《这是什么车》，让幼儿详细的了解警车、救护车、消防车这三 种特殊车的外形特征及对给我们所带来的帮助。在社会活动： 《洗车中心》的过 程中，幼儿知道了，汽车并不是一直如我们眼睛看到的那样干净， 他也是需要 “洗 澡”才能保持光鲜亮丽的外表。 通过一系列有关汽车的活动使幼儿头脑中汽车的 形象更加丰满。我们通过绘画： 《公共汽车》和美工：《神奇的汽车》让幼儿头脑 中丰满的汽车形象通过动手绘画和制作表达出来， 幼儿在自己绘画、 制作汽车的 过程中表现出对汽车的热爱是发自内心的。在进行《汽车叭叭叭》这一主题时， 幼儿参与的热情很高。 区域活动中，美工区：我们增添了制作《小汽车》的活动，一些小朋友学习 使用剪刀， 将操作材料上的小汽车剪下； 有的小朋友利用废旧纸盒， 给纸盒装上 窗户和门， 再给车按上轮子， 有的给车一边按上两个轮子， 甚至还有四边各按上 两个轮子的。 孩子们发挥自己的聪明才智， 制作出一辆辆虽粗糙但可爱、 富有童 趣的小汽车。 语言区： 我们营造轻松的氛围， 提供各种各样的汽车模型让幼儿认 识，并说一说车的名称和用途。 展示区： 将幼儿与家长一起收集的各种汽车模型 和自制模型布置成一个“汽车博览会”