人教部编版九年级下册语文卞之琳《断章》赏析教案.pdfVIP

人教部编版九年级下册语文卞之琳《断章》赏析教案.pdf

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2020 年 春季 上学期 部编版 卞之琳《断章》赏析 一、作者简介: 卞之琳,现代诗人、翻译家。祖籍江苏溧水,1910 年生于江苏海门汤 家镇。 建国前出版了诗集《三秋草》和《鱼目集》,另有与何其芳、李广 田合著的《汉园集》。解放后出版诗集《慰劳信集》、《十年诗草》和《雕 虫纪历》。 二、关于《断章》: 《断章》这首诗选自《鱼目集》,写于 1935 年 10 月。诗人回忆它的 创作过程说:“此四行无意中得之,原拟足成一首完整的诗,接着感到说完 了,也无需多说,可独立成篇,故名《断章》。”不料这首诗竟成了诗人流 传最广、最有代表性的一首诗,成为中国现代文学史上文字简短、然而意 蕴丰富而又朦胧的著名短诗,受到很多人的喜爱。 三、《断章》全诗: 你站在桥上看风景 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦 四、赏析: 这首诗从字面上看非常简单,好像看一遍就懂了。但细想的话,你又会 觉得满脑子疑问:谁是看风景的人呢?你装饰了谁的梦呢?其实,这些问 题并不需要答案,我们只需要感受那份浓浓的诗情就可以了。这首诗我们 既可以把它当作哲理诗解读,也可以当作爱情诗解读。 为什么说它是一首哲理诗呢? 我们先看这首诗的意象。诗人在刹那的观赏中提炼出 8 个可相互交叉重 叠的意象,即 “站在桥上的你”、“楼上看风景的人”、“桥”、“楼”、“明 月”、 “窗子”、“别人”、“梦”。这虽然是一刹那的意境,却表现出复杂的关系, 在短短的 35 字里涵蕴了深刻丰富的人生哲理。 《断章》的4 行诗,是 4 个形象的画面。前两个画面, “你站在桥上看 风景 ”“看风景的人在楼上看你 ”, 表面看来似乎互不相关, “桥 上”“楼上”这两个地点,却因为 “看风景”这个动作发生了联系。后两 个画面, “明月装饰了你的窗子”“你装饰了别人的梦”,窗子与梦互不 相关,却在 “装饰”这一点上又发生了联系。十分平常的生活画面,几个 毫不相关的事物,经过诗人精心构思与组合,变得十分耐人寻味。人可以 看风景,也可以成为风景;明月可以装饰你的窗子,你也可以反去装饰别 人的梦,人生可以互相装饰,由这层去理解的话,我们就能够发现这首诗 中蕴含着唯物辩证法的道理,世间主客体本来就是相对的,宇宙万物原本 就是互相依存,息息相关的。 该诗一发表,就引起了很大的反响。著名学者、翻译家李健吾认为,这 首诗是在 “装饰”两个字上做文章,认为“诗面呈浮的是不在意,暗地里却 埋着说不尽的悲哀” ,此诗主要是在暗示人生不过是互相装饰,蕴含着无奈 的悲哀。卞之琳本人却不以为然,他说:“我当时爱想世间人物、事物的息 息相关,相互依存、相互作用。人(你)可以看风景,也可能自觉、不自 觉点缀了风景;人(你)可以见明月装饰了自己的窗子,也可能自觉不自 觉地成了别人梦境的装饰。”又说:“我的意思是着重在相对上。” 由此段答 辩看来,不论是李健吾还是卞之琳本人,都认为此诗在抒情之外,还蕴含 着某种哲思:或是人与人之间、物与物之间,不论自觉与不自觉都可能发 生的这样或那样的相对关系;或是李健吾所说人生不过是互相装饰而已。 除了把它作为一首哲理诗,很多人更喜欢把它当作一首爱情诗来解读。 诗中美丽的画面,朦胧的意境,让人感觉它实在是言有尽而意无穷,明白 的话中有着触动人心的落寞感情,让人产生无尽的遐想。 评论家章亚昕认为,《断章》写了一位绝代佳人。诗人不去说“你”如何 美,而是去叙述她如何成为让人如痴如醉的审美对象、“风景” 的一部分, 而是去 描写她如何成为别人日思夜想的恋爱对象、别人“梦” 中的装饰。不写她的 外貌,而写由她引起的痴情,就能造成抒情的内在张力,意味的微妙。(诗 人臧克家也有同感) 那个 “站在桥上看风景”的 “你”,面对着眼前的美景,显然是一副心 醉神迷之态,由此可见出景色之美。但那个显然也是为 “看风景”而来的

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