学前儿童语言教育在线作业.docx

【第 1 章】一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟 ! ”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是 ( ) 。 过渡规范化 扩展不足 过渡泛化 电报式言语 正确答案 :C 单选题 【第 1 章】 1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”， 并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( ) 。 电报句 完整句 单词句 简单句 正确答案 :A 单选题 3. 【第 1 章】儿童学习语言的关键期是 ( ) 。 0-1 岁 1-3 岁 3-5岁 5-6 岁 正确答案 :B 单选题 【第 1 章】幼儿的语言在自然成熟中学习与发展，反映的是哪位心理学家的观点？（ ） 格赛尔 华生 皮亚杰 维果斯基 正确答案 :A 单选题 【第 1 章】《指南》指出：“用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字 不符合其学习特点和接受能力”，这句话反应了何种理论观点。( ) 。 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 幼儿在社会交往互动中学习语言 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案 :C 单选题 6. 【第 1 章】幼儿观看的动画片不能出现粗话、脏话，这是因为（ ）。 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 幼儿在社会交往互动中学习语言 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案 :B 单选题 7. 【第 1 章】 1.5-2 岁左右的儿童使用的句子主要是（ ）。 单词句 电报句 完整句 复合句 . 正确答案 :B 单选题 【第 1 章】 2-6 岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，其掌握词汇类型的的先后顺序通常是（ ）。 动词，名称，形容词 动词，形容词，名称 名称，动词，形容词 形容词，动词，名词 正确答案 :C 单选题 【第 1 章】幼儿通过对他人的模仿来学习与发展语言，反映的是哪位心理学家的观点？ ( ) 格赛尔 华生 皮亚杰 维果斯基 正确答案 :B 单选题 【第 1 章】幼儿最先获得的词汇都是日常生活中常见的名词和动词，这是因为（ ）。 幼儿的语言学习是在自然成熟的结果 幼儿通过对他人的模仿来学习语言 幼儿在社会交往互动中学习语言 幼儿通过自我反省来学习语言 正确答案 :C 判断题 【第 1 章】学前儿童的“写”主要是“写字”（ ）正确 错误 正确答案 : 错 判断题 12. 【第 1 章】学前儿童的“读”主要是“图画书阅读”。 （ ） 正确 错误 正确答案 : 对 判断题 13. 【第 1 章】学前儿童的语言学习主要是发展听、说能力。（ ） 正确 错误 正确答案 : 错 单选题 14.【第 2 章】幼儿阶段开始出现书面言语的发展， 其书面言语发展的重点是 （ ）。 识字 写字 阅读 写作 正确答案 :A 单选题 【第 2 章】你觉得“对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法”最能够体现《指南》中“语言”领域的哪个目标？ ( ) 认真听并能听懂常用语言 愿意讲话并能清楚的表达 喜欢听故事，看图书 具有初步的阅读理解能力 正确答案 :D 单选题 【第 2 章】幼儿期言语发展的主要任务是（）。 A 发展口语 B 发展书面语言 C 发展内部语言 发展连贯语言正确答案 :A 单选题 17.【第 2 章】以下内容，你觉得能够帮助幼儿实现哪个领域的学习与发展 （ ）。内容：《小蝌蚪找妈妈》池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈 在哪里？” 鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿， 宽嘴巴。你们到那边去找吧！ ” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在 水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的 妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛， 披着绿衣裳。 你们到那边去找吧！ ” 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一 只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已 经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 语言 科学 社会 艺术 正确答案 :A 单选题 【第 2 章】下面哪一个不是《幼儿园教育指导纲要》中“语言”领域的总目标?() 乐意与人谈话，讲话礼貌 认识并会写简单的文字 能清楚地说出自己想说的事 能听懂和会说普通话 正确答案 :B 单选题 【第 2 章】中班语言活动散文诗《落叶》的其中各一个目标被定为“理解散文内容”，请问它犯了以下哪