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齐心协力,共创孩子美好未来 1 本次期中考试英语 : 三 (1) 班 均分 96.8 分 ,20 个 100 分,其中 三位同学不达优秀 , 最低分 66 分。全年级第四名。 三 (2) 班 均分 97.5 分 ,30 个 100 分 , 其中 1 位同学不达优秀 , 最低分 78 分 。全年级第二名。 13 所学校联考咱们学校三年级 英语均分第一。 2 教学总体目标 : 1. 培养学生学习英语 兴趣 。 2. 培养学生良好英语学习 习惯 。 3. 形成 自信心 和正确的 学习态度 。 4. 获得简单的语言知识和良好的 语感 。 3 以培养兴趣为主,养成良好学习习惯 。 (1 ) 课堂上用心听讲,积极发言。课后按要求 完成作业 , 多听多看、多读、多模仿。 ( 重在坚持和积累 ) ( 2 )听录音注重模仿跟读课文和儿歌视频(指读 文本和歌词) ( 3 )鼓励孩子大声说唱英语。( 20 分钟 ) (4) 规范书写。书本上、作业、试卷等保持其整洁 4 英语教材配置 ? 三年级英语学习要求 : 1 、语音单词掌握发音与意思 。 2 、课本后的单词表 , 尽量认读会。词汇(单 词)是三年级考试的重要内容,一定要过 关。 3 、课文中的对话,日常交际用语及歌谣能 够背会。 4 、小短文,故事等至少能够读熟,认识其 中的词汇。 5 5. 单词书写教学课堂上进行,为 高年级全面书写记忆单词打基础。 6. 会认读, 书写 26 个字母的大小 写,初步知道字母的读音和在单 词词首的常规发音规则 。 6 故事的学习与表演 1. 首先听录音模仿指读故事 , 认读句子。 2. 在学习中不断模仿语音语调 , 逐渐熟练。 3. 在此基础上,尝试表演故事 并最后能够自然脱稿表演。 7 平时作业要求: 1. 预习课文。(每课至少跟读三遍,把不懂得地方自己 作上标记,借助录音磁带或点读机等辅助预习,最后家 长签字) 2. 听录音磁带跟读模仿。(一般规定每天听至少半小时 课文,听时应该做到“心到,眼到,耳到,嘴到”。完 成之后需要家长签字) 3. 抄写作业和活动手册。(课堂完成,个别没有完成的 回家。) 4. 课课练。(一般回家做,需要家长检查后签字) 8 1. 家长和孩子都要建立一个观念: 英语是一门重要的学科,从现在开始英 语的学习与考试将会伴随到孩子大学毕 业甚至终生。 2. 英语的学习是需要成本的: 需要投入大量的时间,每天至少 30 分钟 (没有付出就没有收获) 9 3. 让孩子养成及时正确改错的习惯。 4 教育孩子做题时,认真审题,下笔前要 想清楚,理解题意了,作业及试卷要保 持干净清洁。 10 我希望家长配合 1. 为孩子创设良好的学习条件,准备学习用具等。如点读机,录音机。 2. 鼓励孩子听磁带 ,大声朗读英语,每天保证 20 分钟以上,以便增强孩 子的语感。 ( 这个环节非常重要,让孩子们多听多读,才能提高英语听力水 平。另外,我们还可以将英语作为家里的背景音乐,每天孩子一起床我们 就打开录音机播放课文录音,让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听,会有 潜移默化的效果。 ) 3. 认真督促学生完成每天布置的作业,并签字。 (采用家长签字这一形式, 只是希望在老师和家长的共同督促之下,使学生尽快养成良好的作业习惯,尤其 是每天读英语的习惯。) 11 1 、英语书 2 、活动手册 3 、课课练 4 、课堂作业本 5 、单词卡片 6 、英语座位签 7 、英语小卷 12
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