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部编版语文五年级下册单元测试题(全册)
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部编版语文五年级下册第一单元测试卷
班级______ 姓名_______ 得分______
(考试范围:古诗三首、祖父的园子、月是故乡明、梅花魂、语文园地一)
一、我是小小书法家。(4分)
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
二、读拼音,写字词。(9分)
1.在我家的小菜园里,时常会看到hú dié( )和mà zha ( )。
2.又到了农忙时节,闲guàng( )的时间没有了,人们在自己的田里默默gēng yún( ),从拂xiǎo( )到傍晚……
3.bá cǎo ( ) yīng tao ( )
piáo chóng ( ) gē mài ( )
三、选择题。(15分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)
A.渺小(miǎo) 篝火(gōu) 燕山(yàn)
B.撩乱(liáo) 河蚌(bàng) 倭瓜(wěi)
C.涟漪(yǐ) 幼稚(zhì) 啃树皮(kěn)
D.白昼(zhòu) 瞎闹(xiā) 传承(chéng)
2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是( )。(3分)
A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草)
B.临行密密缝(即将出远门)
C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器)
D.草满池塘水满陂(池水)
3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是( )。(3分)
A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)
B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)
C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)
D.一幅画而已,有什么稀罕的呢?( 稀奇)
4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。(3分)
A.外公能书善画,在我们这一带远近闻名。
B.一个个顶天立地的英雄,支撑起中华民族的脊梁。
C.弟弟蹲在墙角一动不动,他在干什么?哦,原来是发现了一只蜗牛。
D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺,如诗如画。
5. 对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。(3分)
A.《祖父的园子》一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。
B.《月是故乡明》一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。
C.《梅花魂》一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。
D.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。
四、句子练习。(10分)
1.仿写句子。
例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。
(1)黄瓜愿意 就 。?
(2) 愿意 就 。?
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(1)这句话运用了 的修辞手法,表达出 。?
(2)仿照这种修辞手法写一句话:
。
3.读句子,照样子描述一种情境。
例:热—八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
冷—
五、古诗积累与运用。(3分)
阅读古诗,感受古诗中的童年。“童孙未解供耕织, 。”房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢!“ ,彩丝穿取当银钲。”天寒地冻,滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:“牧童归去横牛背, 。”多么悠闲,多么惬意啊! ?
六、读《祖父的园子》选段,完成练习。(12分)
祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草
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