八年级下册物理实验教学计划.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
八年级下册物理实验教学计划 一、指导思想 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分,通 过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解,发展学生的动手动脑能力,培养 学生实事求是的科学精神。 二、实验目的 .培养学生树立实事求是的科学精神。 .掌握科学的实验方法。 .培养学生初步的观察和实验能力。 .培养学生的创新精神和团结协作精神。 三、实验措施: 1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基础的学 科,做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。另外通过实验教学也是培 养学生观察能力、思维能力、动手操作能力的必要手段。因此,教师一定要树立 正确的态度,克服田畏难情绪,积极主动地搞好实验教学工作。 2、坚持备课制度,做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它知识是 一成不变的,如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的结论,甚至是相悖 的结果。因此,教师一定要提前操作每一个实验,了解实验中可能出现的问题, 在真正授课时,能较好地控制实验的条件,避免不正确的现象发生。 3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中,要向学生 交待清楚仪器的使用规则,避免了由于不正确的操作而损坏仪器。另外,也要求 教师在实验教学中不能粗心大意,特别是对玻璃器皿,交流电源的使用更要分外 小心避免事故的发生。 四、实验安排 指导完成 单元 序号 实验名称 时间 物质的 物理属性   用天平测物体的质量 用量筒和天平测量小石块的密度 探究影响物体所受重力大小的因素  二月 月 月 力 力与运动 压强和 浮力  探究改变摩擦力大小的方法 探究二力平衡的条件 探究影响液体内部压强大小的因素 估测大气压的值 浮力的大小 探究物体的浮沉条件 月 月 四月 月 月 月 八年级下册物理实验教学计划 西 坡 中 学 八年级物理组

文档评论(0)

liuxingmeng + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档