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体积与容积的计算
常庄镇金河小学张敏
教学目标:
理解立体图形体积和容积的意义,能区分二者的
异同;整理复习立体图形体积的计算公式,并归纳、
分析各立体图形体积计算公式间的内在联系
2.能熟练的计算立体图形的体积和容积,能灵活
运用公式解决实际问题。并从中培养学生的应用数
学知识的意识
3.在回顾体积公式的推导过程中,体会数学知识和
方法的内在联系,体会转化、类比等数学思想方法
汇报,学习了那些立体图形
F芯字表示的公式市罕畦的公式
体积
积(联2个医喜积54“2+2
体积一腐积x态:2
课件展示归纳图:
V=abh V-a Vsh -sh
体积和容积的知识整理
◆相同不同计算方法相同
体积公式体积容积意义物体所占空间的大小
容器所容纳物体的多少度量方法从物体外部
测量从容器内部测量计量单位立方米、立方
分米等升、毫升等
同一物体体积>容积
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