人教新版九年级（下）《第21课 曹刿论战》同步练习卷（1）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 人教新版九年级下册《第21课 曹刿论战》同步练习卷（1） 一、基础知识语文积累与综合运用 1．（7分）给加点的字注音。 肉食者鄙　 　　　　　　　 又何间焉　 　 小信未孚　 　 牺牲玉帛　 　 登轼而望之　 　 夫战，勇气也　 　 望其旗靡　 　。 2．（23分）解释下列句中加点的词。 （1）肉食者鄙　　鄙：　 　 （2）何以战　　 以：　 　 （3）衣食所安，弗敢专也　　安：　 　　专：　 　 （4）对曰　　 对：　 　 （5）弗敢加也　　加：　 　 （6）必以信　　 信：　 　 （7）小信未孚，神弗福也　　孚：　 　福：　 　 （8）虽不能察，必以情　　 虽：　 　察：　 　情：　 　 （9）忠之属也　　 忠：　 　 （10）齐师败绩　　败绩：　 　 （11）遂逐齐师　　逐：　 　 （12）既克，公问其故　　既：　 　　　故：　 　 （13）一鼓作气　　作：　 　 （14）再而衰　　 再：　 　 （15）难测也　　 测：　 　 （16）可以一战　　可：　 　　　以：　 　。 3．（3分）下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是（　　） A．肉食者谋之 B．忠之属也 C．公将驰之 D．彼竭我盈，故克之 4．（3分）下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（　　） A．故虽有名马　公问其故 B．必以分人　以中有足乐者 C．其乡人曰　舍其文轩 D．又何间焉　中间力拉崩倒之声 5．（6分）补出下面句子的省略成分。 （1）必以　 　分人 （2）小大之狱，虽不能察，必以情　 　 （3）一鼓作气，再　 　而　 　衰，三　 　而　 　竭。 6．（6分）翻译下面的句子。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）夫战，勇气也。 （3）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 7．（7分）按要求用课文原句填空。 （1）曹刿主动求见鲁庄公的原因是“　 　”。 （2）“天时”“地利”“人和”是决定战争的三大因素，其中，“人和”至关重要，鲁庄公的“　 　”恰恰印证了这一观点。 （3）“　 　”和“　 　”两句表现了鲁庄公的急躁冒进；“　 　”和“　 　”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。 （4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是“　 　”。 8．（6分）某校准备以“拒绝校园暴力”为主题开展综合性学习活动，请你根据要求，完成以下任务。 （1）学校拟征集活动宣传标语悬挂于主会场，请将你拟写的标语写在下面。要求：至少运用一种修辞，语言简练，切合主题。 示例一：拒绝校园暴力，争做文明学生。示例二：增强师生防范意识，营造校园安全环境。 （2）以下是学校宣传栏关于“校园暴力”事件的宣传内容。请你概括从材料中获得的信息。 材料一：近段时间以来，校园暴力欺凌事件接连发生。据初步统计，2016年上半年媒体公开报送的、影响比较大的校园暴力事件就有20余起。 材料二：16岁的福州永泰县东洋中学学生小鸿遭同班同学围殴至脾脏严重出血；山西运城绛县15岁少年张超凡，在网吧被6名同学殴打长达4小时后死亡。谁能想到，这些残忍的行凶者竟然都是稚气未脱的青少年。 示例：校园暴力事件频发，事件性质恶劣，施暴者年龄小。 （3）围绕此次活动主题，校团委草拟了一份倡议书，请你仔细阅读，完成以下问题。 “拒绝校园暴力”倡议书 【A】由于社会不良风气的影响，使学校出现了校园暴力活动，并且有蔓延之势。校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害同学们的身心健康，应当引起高度的重视。为此，校团委向同学们发出如下倡议： 第一，不欺侮同学，不拉帮结派，不与社会不良青年打交道。在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。 第二，要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，学会运用法律武器保护自己。 第三，【B】要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习；不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所。 第四，要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。 3月13日 校团委 ①【A】句存在语病，请进行修改：　 　。 ②【B】句有一处标点不当，应将“　 　”改为“　 　”。 ③该倡议书有一处格式错误，请写出修改意见：　 　。 二、课内阅读 9．（4分）解释下列加点的词语。 （1）又何间焉　 　 （2）小惠未徧　 　 （3）小大之狱　 　 （4）故克之　 　。 10．（4分）用现代汉语翻译下面的句子。 （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）一鼓作气，再而衰，