部编版七年级（下）《第3课 回忆鲁迅先生（节选）》同步练习卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版七年级下册《第3课 回忆鲁迅先生（节选）》同步练习卷（2） 一．基础达标 1．（3分）下列加点字注音无误的一项是（　　） A．调羹（gēng） 舀水（yǎo） 弄堂（nòng） 校对（jiào） B．竭力（jié） 绞肉（jiǎo） 揩油（xié） 铁栏杆（gǎn） C．油腻（nì） 干枯（kū） 阖家（hé） 瞿秋白（qú） D．不济（jì） 干劲（jìng） 捆上（kǔn） 果戈里（gē） 2．（3分）下列各组词语书写完全正确的一项是（　　） A．安顿 油炸 韭菜 薪金 B．忧郁 草率 脚落 希奇 C．祥细 保姆 烧瓷 吩附 D．滕椅 抹杀 剪刀 疙瘩 3．（3分）选出恰当的词语填在下列句子的横线上。 （1）鲁迅先生的笑声是　 　（明朗 爽朗）的，是从心里的欢喜。 （2）鲁迅先生走路很　 　（轻捷 轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 （3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少　 　（工夫 功夫），他不管。 4．（3分）下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（　　） A．因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。 B．刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀…怎么都忘记了吗？ C．以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》） 5．《回忆鲁迅先生》作者　 　是现代女作家，主要作品有成名作　 　、长篇小说　 　等。 6．《回忆鲁迅先生》是一篇　 　，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是　 　的记叙，集中体现先生　 　等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以　 　为中心，形成了独特的叙事风格。 7．《回忆鲁迅先生》中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的，对青年，他关怀备至，对朋友，他　 　，对工作，他　 　，对孩子，他　 　。 二．课内精读 8．阅读课文《回忆鲁迅先生》“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”，回答问题。 （1）选文主要写了一件什么事情？请简要概括。 （2）文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？ （3）“我”和朋友从鲁迅家出来，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么作用？ （4）选文最后交代“也住到北四川路来”，“每夜饭后必到大陆新村来”，有何深意？ 三．拓展阅读 9．阅读下文，回答问题。 踏遍东南西北，以身许之山水 徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下60多万字的《徐霞客游记》．这本书不仅在地理学上给我们提供了大量新鲜、宝贵的科学资料，而且文笔优美，写景状物绘声绘色，具有很高的艺术性。他的友人、著名文学家钱谦益称之为“世间真文字、大文字、奇文字”。 徐霞客出身于一个大族家庭，面对朝廷的腐败，他无意做官，有一次，他在书中读到前人遍游祖国河山的一段经历，击掌而起：“大丈夫应当早晨还在碧海而黄昏远达苍梧，怎么能把自己关在一个小角落里呢？”20岁时，他毅然走出书斋，踏上了“问奇于名山大川”之路，开始实地探索祖国锦绣河山的风貌与奥秘。 为了揭示雁荡山的真实面貌，徐霞客用裹脚布当绳子，三次攀登雁荡山探险，山石将布绳磨断，他险些葬身深谷。遍察雁荡山后，他纠正了关于雁湖在雁荡山顶的误传，也查明了雁湖与龙湫之水毫无关系。 广西东南的白石山、都峤山多有岩洞，有关的书上介绍说三山之间有暗洞相通，道家大师葛洪曾经在里面来来往往。徐霞客来这里后，深入到三座大山的各个洞穴，上下探索，左右寻觅，查清了这里的山形地貌岩洞的构造，否定了书上的谬误，并发出“谁进去过谁检验过”的感慨。 凭着这种寻根究底的精神，徐霞客常常深入到人迹罕至的荒险之外，发现了许多前人未曾发现的新事物，也纠正了前人许多想当然的推断。他深入到西南地区数百个岩洞中探险，精确细致地记述了各种岩洞的状态与构造，成为世界上对石灰岩地貌进行系统考察、研究的先行者。在对长江源头的考察中，他时而登山远望，时而溯江而上，终于认定金沙江是长江的上游，否定了千百年来以岷江为长