小说结尾探究课件.ppt

2017 届高三语文 小说阅读复习之结尾探究 宽容 儿子拿回成绩单。 老爸：数学 0 分，语文 1 分。 儿子点点头，颤抖中 [ 尴尬 ] 空气凝结，气氛无比恐怖， 感觉大事不妙 …… 老爸深吸一口烟， 说道：儿子啊，你有点偏文科呀！ ? 我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我 不在乎。 我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希 尔峡谷那样大大的微笑。 我追。 《追风筝的人》 卡勒德 ? 胡赛尼 ? 盖茨比信奉这盏绿灯，这个一年年在我们眼前渐渐 远去的极乐的未来。它从前逃脱了我们的追求，不过那 没关系——明天我们跑得更快一点，把胳臂伸得更远一 点……总有一天…… 于是我们继续奋力前行，逆水行舟，被不断地向后 推，被推入到过去。 《了不起的盖茨比》 弗 ? 司各特 ? 菲茨杰拉德 ? 我明天回塔拉再去想吧。那时我就经受 得住一切了。明天，我会想出一个办法 把他弄回来。毕竟，明天又是另外的一 天呢。 《飘》 玛格丽特 ? 米切尔 ? 使我们失去视觉的那种光明，对于我们 是黑暗。只有我们睁开眼睛醒过来的那 一天，天才亮了。天亮的日子多着呢。 太阳不过是一个晓星。 《瓦尔登湖》 亨利 ? 梭罗 江苏高考文学类文本命题回眸 2010 年 小说 阿城《溜索》 2011 年 小说 宗璞《 “ 这是你的战争！”》 2012 年 小说 师陀《邮差先生》 2013 年 散文 老舍《何容何许人也》 2014 年 小说 [ 俄 ] 列夫 · 托尔斯泰 《安娜之死》 2015 年 散文 王安忆《比邻而居》 2016 年 小说 沈从文《会明》 江苏高考文学类文本命题回眸 2012 年 小说 师陀《邮差先生》 “这个小城的天气多好！”请分析 小说结尾 处 这句话的含义和作用。 2014 年 小说 [ 俄 ] 列夫 · 托尔斯泰 《安娜之死》 请探究作品 结尾画线句 的意蕴。 2016 年 小说 沈从文《会明》 请探究 小说结尾 “微笑的意义 ”的意蕴 学习目标 1. 了解高考小说结尾的常见方式 2. 明确小说结尾相关题型的答题 角度 1. 欧 · 亨利式的结局 2. 戛然而止、留下空白的结局 3. 令人喜悦的结局 4. 令人悲伤的结局 常见的小说结尾方式： 《会明》沈从文 请探究小说结尾“微笑的意义”的 意蕴 这个六月没有士兵因战事而伤亡、 腐烂，会明对此感到欣慰； 在喂鸡的行为中，会明体验到幸福 感；从热衷于战争转变到“非战主义”， 会明感到思想提升的快乐； 心灵世界由单一走向丰富，会明的 生命变得更加立体。 这个六月没有士兵因 战事而伤亡、腐烂，会明 对此感到欣慰； 在喂鸡的行为中，会 明体验到幸福感； 从热衷于战争转变到 “非战主义”，会明感到 思想提升的快乐； （结合文章内容分析） 心灵世界由单一走向 丰富，会明的生命变得更 加立体。 （对于主题的揭示作用） 原文第七段： 但 他喂鸡 ， 很细 心 地料理它们，他是很幸 福的 。 六 月来了 ， 这一 连 人没有一个腐烂，会明 望着这些人微笑 原文第六段： 看样子，为了这一群 鸡雏发育的方便，会明 已渐渐地倾向于“非战 主义”了。 2012 年 小说 师陀《邮差先生》 “这个小城的天气多好！”请分析小说结尾处这句 话的 含义 和作用 2014 年 小说 [ 俄 ] 列夫 · 托尔斯泰 《安娜之死》 请探究作品结尾画线句的 意蕴 。 《瓦斯科夫凯旋》 请探究作品的最后一段的 深刻意蕴 。 《枪口下的人格》 怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂， 霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的 含意 ？ 小说结尾的作用 1. 小说的结尾好在哪里？ 2. 请简要分析小说最后一段的作用 3. 有人评价这篇小说的结尾具有“欧 · 亨利式