2019年部编版语文六年级下册第二单元测试卷C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019年部编版语文六年级下册第二单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 课文回顾。??? （1）在诗人杜牧的笔下，江南的春天是“___，水村山郭酒旗风。”?在诗人翁卷的笔下，四月的乡村是“___，子规声里如烟”现代作家郑振铎笔下的春天也同样具有诗意：“二三月间，微风轻轻地___着，毛毛细雨从天上____下来。千万条柔柳了____鹅黄色的嫩叶.青的草，绿的芽各色鲜艳的花，都像___聚拢来，形成了___的春天……” （2）诸葛亮分析了的形势，提出了____、____的策略。学完了这个故事以后，你觉得诸葛亮是一个_____、_____的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个___、____。 （3）通过半学期的学习，我们认识了许多让我们印象深刻的人物：竺可桢爷爷是通过__?，才掌握了气候变化的规律；祁黄羊__，__，做事出以公心，真是难得：迪斯尼乐园的设计者__，白衣天使叶欣___(四词语），公仪休___（四词语）他们都是我们学习的榜样。 （4）在《我不是最弱小的》一文中雨衣传递的顺序是___→___?→___?→___?。学了这课，我明白了_____?。 2 . 新的发现 1.《花钟》：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与________、________、________有着密切的关系。 2.《蜜蜂》：作者从实验中得出的结论是：蜜蜂能回家，靠的不是_________________________，而是一种________________。 3 . 读拼音，写词语。??? pínɡ bà??????? xiōnɡ pú???????? bǎi nònɡ??????? pīn mìnɡ （_________）?????（__________）??????（__________）?????（__________） mò fánɡ??????? sū xǐnɡ????????? shì yàn???????? bài fǎnɡ??????????? （_________）????（_________）?????（__________）??（_________） 4 . 补充歇后语。 “周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”，这是一个歇后语，请你也写出一个带有人物姓名的歇后语：________________________________________________ 5 . 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。 摇头（____）（____）???????张（____）（____）爪???????（____）（____）吊胆 口是（____）（____）???????（____）（____）滑舌???????（____）干（____）燥 （1）解释了半天，我都说得____了，他还是不明白。 （2）他紧张地缩着脖子，我静静地看着他那___的样子，突然觉得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎俩了。 二、语言表达 6 . 按要求，写句子。 1.他的脸像一朵鲜花。（仿写比喻句） 2.他的另一只小手，提了一串绿色的东西。（缩句） 7 . 听录音，写出你所听到的词语。 _________?_________?_________?_________?_________ 三、现代文阅读 阅读蹦极??? 撒哈拉沙漠 撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很少给人以生命的印象。可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居，并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。这些石刻和崖画，以生动写实的风格，向后人翻开了5000年前人类日常生活的画卷。图画中有人在划着独木舟追猎河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。画面上茂密的草原及姿态各异的长颈鹿、羚羊、水牛、大象……更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。 撒哈拉最后之所以失去青春容貌而成为满目凄凉的大沙漠，是因为这块沃土上原有的水分平衡遭到了破坏。滋润这块土地的“季风雨”发生了历史性的变迁，而且人类也在自毁家园，牧养的家畜越来越多，大片林地被烧荒，草原因过度放牧而日益退化，最终导致了沙漠的形成。而今，沙漠还像死神一般在吞噬着中非的沃土，那里的人们还在沿用祖先毁家园的生产和生活方式，破坏环境中水的平衡，无限制地消耗森林，过度放牧牲畜，而且把水井越打越深，他们似乎不知道，他们仍在继续着撒哈拉的悲剧。 8 . 画线句子在全文起什么作用？ _____________________