部编版七年级（下）《第4课 孙权劝学》同步练习卷（2）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 部编版七年级下册《第4课 孙权劝学》同步练习卷（2） 一、基础篇 1．（3分）解释下列句中加点的词。 （1）卿今当涂掌事　 　 （2）蒙辞以军中多务　 　 （3）卿今者才略　 　 （4）非复吴下阿蒙　 　 （5）即更刮目相待　 　。 2．（3分）下列各句中，加点词语的意义和用法相同的一项是 （　　） A．卿今当涂掌事　　　 但当涉猎 B．蒙辞以军中多务　　　自以为大有所益 C．见往事耳　　　 大兄何见事之晚乎 D．与蒙论议，大惊　　　大兄何见事之晚乎 3．（3分）将下列句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪! 译文：　 　 （2）但当涉猎，见往事耳。 译文：　 　 （3）卿今者才略，非复吴下阿蒙! 译文：　 　 （4）肃遂拜蒙母，结友而别。 译文：　 　。 4．（3分）按要求填空 （1）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“　 　，　 　!” （2）文章并没有直接写出吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的一句话表现出来，这句话是：“　 　，　 　!” （3）面对鲁肃的赞扬，吕蒙说：“　 　，　 　，大兄何见事之晚乎!”以当之无愧的坦然态度，表明了自己才略长进之快之大。 5．（3分）下面说法不正确的一项是（　　） A．课文《孙权劝学》主要采用正面描写的方法来刻画人物。 B．课文《孙权劝学》通过孙权的劝学，说明只要努力学习，就能学有所成。 C．“吴下阿蒙”在文中指吕蒙，后来泛指只有武略而没有学问的人。 D．司马光，北宋政治家、史学家，主持编纂《资治通鉴》。 6．阅读课文《孙权劝学》，完成下列各题。 （1）解释下列句子中加点的词。 ①权谓吕蒙曰　 　 ②蒙辞以军中多务　 　 ③孰若孤　 　 （2）下列选项中加点词意思相同的一项是　 　 A．孤岂欲卿治经为博士邪 公输盘为楚造云梯之械 B．蒙乃始就学 乃丹书帛曰“陈胜王” C．大兄何见事之晚乎 予尝求古仁人之心 D．结友而别 予独爱莲之出淤泥而不染 （3）用现代汉语写出下面句子的意思。 卿今者才略，非复吴下阿蒙! 译文：　 　 （4）从文章哪几处可看出吕蒙学有所成？ 二、提升篇 7．阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下列各题。 【甲】初，权谓吕蒙曰……肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《资治通鉴?孙权劝学》） 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 （节选自《后汉书?烈女传》） 【注】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。 （1）下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是　 　 A．见往事耳（了解） B．及鲁肃过寻阳（到，等到） C．当日知其所亡（每天） D．遂七年不返（才） （2）【乙】文段中画线句子断句正确的一项是　 　 A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 （3）下列说法不正确的一项是　 　 A．【甲】文段中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．【乙】文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．【甲】【乙】两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．【甲】文段中孙权指出“学”的必要性；【乙】文段中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 （4）把下列句子翻译成现代汉语。 ①蒙辞以军中多务。 译文：　 　 ②何异断斯织乎？ 译文：　 　。  部编版七年级下册《第4课 孙权劝学》同步练习卷（2） 参考答案 一、基础篇 1．当道，当权；推托；如今，现在；不再是；擦拭； 2．C； 3．我难道是想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？；只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。；你如今的才干和谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了！；鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。； 4．卿今当涂掌事；不可不学；卿今者才略；非复吴下阿蒙；士别三日；即更刮目相待； 5．A； 6．对…说；推托；谁；B；你如今的才干和谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!； 二、提升篇 7．D；B；A；吕蒙以军中事务多为由推托。；那同切断这丝织品又有什么不同呢？；