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感统理论(超全) ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ? HYPERLＩNK ＂" ＼t "_bｌaｎｋ" 感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的 HＹPERLINＫ "" ＼t "_bｌａｎk" 组织分析、处理，做出正确 HＹPERLＩNK "" \ｔ　"_ｂlaｎk＂ 决策,使整个机体和谐有效地运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作，才能完成人类高级、复杂的认识活动，包括注意力、自我 HYPＥRLINK "" 　控制能力、概括和理解能力。当大脑对感觉信息的综合发生问题时,就会使机体不能有效运作,称为感觉统合失调，主要分为平衡统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉统合五大方面。　 对于感觉，人们一般比较关注视觉、听觉和嗅觉,但实际上人类自下而上需要的最基本而且最重要的感觉是触觉、前庭平衡觉和 HYPERＬINK "＂　\t "_ｂlaｎｋ" 运动觉。触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石来探索地心引力并控制头部在活动中的方位及身体的平衡。运动觉(又称深感觉）是来自我们身体内部的肌肉、关节、韧带的感觉。它是了解肢体的位置与运动的感觉。　 人类的各种感觉是大脑和身体相互协调的学习过程，几乎有80%的学习是在婴幼儿时期进行的。因此，应该重视孩子的早期运动能力训练。若孩子出现感觉统合失调现象时,会对孩子今后的学习、生活、活动带来不便,因此家长应对这方面加以重视。感觉统合训练是通过特殊、专业的器械,配上特殊设计的活动刺激矫正失调孩子的神经系统的不协调现象。 ＨYPＥRLINK　""　\t "_ｂｌaｎｋ" 感统训练的作用 感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、 HYPERLIＮK "＂ \t　＂_ｂlaｎk" 运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。　 一、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。　 感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。 二、感觉统合训练可以提高运动协调能力。 感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。 三、感觉统合训练可提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。 感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调,情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。 感统训练的宗旨、 HYＰＥRＬＩＮＫ ""　＼ｔ "_blaｎk＂ 原则、目标 感统训练的宗旨： １、我们针对在学习与生活中感统失调的儿童对症训练,训练前先由辅导员测试孩子的感统失 调的种　类和程度，然后制定训练课程,通过一些特殊研制的器材，以游戏的形式让孩子参与。 2、为幼儿创建丰富多彩的室内活动场所,在游戏中进行快乐教学。 ３、给孩子自由选择　HYＰERLINK ""　\ｔ ＂＿blank"　项目的权利,根据他们的自然活动,调动他们的活动训练的积极性,从自选动作 过渡到规定动作,以此调动他们的参与 HYPERLINＫ ""　\t "＿ｂlanｋ＂ 兴趣。 ４、通过多样翻滚的活动,使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面,前庭固有感觉,投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣,以完成其训练目标。 5、对年龄幼小的儿童，我们在活动中,本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与幼 儿 HＹＰＥRLINＫ ＂"　\t　"_blank＂　沟通互动,以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。　 6、通过感觉统合训练,加强孩子的　HＹPERLINK　"＂ \ｔ　"＿ｂlank＂ 意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互　相友好的态度,培养他们的 HYPＥRLINＫ ＂"　\t　"＿bｌank" 团队 HYPＥRLINK ＂" \t　"_blaｎk" 精神， 调动他们的各种优良品质并加以赞扬，使他们感到自信、快乐，使身心　ＨYPERLINK ""　\t　"_blaｎk" 健康发展。 感统训练的目标: 1、提供给儿童感觉信息,帮助开发中枢神经系统； 2、帮助儿童抑制和或调节感觉信息;　 3、帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应,最终目标是达到如表所示的最后结果，如组织能力　 学习能力、