2020年部编版二年级上册期末测试语文试卷（四）D卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2020年部编版二年级上册期末测试语文试卷（四）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 根据课文内容填空。 1．黄昏的空中偶见_______的低飞，更是__________中的一种恩惠。那是_______的形象化，而且具有生命了。 2．“死去元知万事空，__________”是_____代诗人 ______写的《______》中的诗句，“九州”指__________。 3．看到有的同学贪玩，不知道充分利用时间来学习，我会用一句珍惜时间的名言警句来劝他：________________________。 4．___________________，非是藉秋风。 5．表示生活安定、幸福的词语：____________、___________、___________ 表示生活危困、痛苦的词语：____________、___________、___________ 2 . 区分同音字。 zhǐ?????????????????????? lì?????????????????? cǎi 地（______）?停（______）?（______）害?日（______）???（______）水（______）摘 jì??????????????? guàn （______）静?日（______）?习（______）横（______） 3 . 在下面的横线上填上合适的四字词语。 ①眼看就要回到_______的故乡,钱学森老泪纵横,______地吟起一首小诗……? ②林肯______的演讲,为他赢得了_______的掌声。 4 . 写一写 按照所示词语仿写。 许许多多（AABB）： 金光闪闪（ABCC）： 很多很多（ABAB）： 5 . 请给下面这段话加标点。 不给?一丁点火星也不给?宙斯说?让他们发抖吧?让他们像野兽一样生活吧?只有这样?我们神才能昌盛?才能幸福 二、语言表达 6 . 按要求写句子。 1、景色秀丽的庐山，怎能不令人流连忘返呢？（换一种说法不改变句意） __________________________________。 2、一阵风吹来，小稻秧____________________。（补充成拟人句） 3、我们必须讲卫生的好习惯（修改病句） ___________________________________。 4、仿写一个打比方的句子。 例句：荷叶像碧绿的大圆盘。 碧绿的草坪_________________________。 三、现代文阅读 课外阅读。 蜡烛 蜡烛并不起眼。用蜡裹成一根小小的蜡烛，中间穿根芯，就制成了这既平凡而又不平凡的蜡烛。 有人说，“蜡烛在现代社会里是落后者”，而我却并不认为蜡烛如此无用。当人们需要它并点燃它时，它就无私的把自己毫无保留地奉献给了人类；当人们熄灭它，把它冷落在角落时，它也从来没有发出过半点怨言。这平常很不起眼的蜡烛，品格是多么高尚啊！人类需要这种品格，人类不能没有这种可贵的品格！ 望着蜡烛，我不由得想起了无数具有蜡烛品格的人。当你学习获得某项成功时你可曾想到，在这背后，老师正默默地耕耘着，奉献自己的青春年华，把知识与爱给了我们；当体育健儿夺得一块块奖牌，在众人面前抛头露面时，人们可曾想到，在这背后，又有多少教练员、陪练员为此付出血；当人们靠现代化机械去劳动，自己轻松之余，人们可曾想到，科学家此刻正不分昼夜地工作着……他们不就像蜡烛一样，具有无私的奉献精神，直到生命的最后一刻吗？他们燃烧着自己，照亮了别人，给世界带来无限光明。 我愿化作一支蜡烛，无私的将自己的全部光亮毫无保留地奉献给人类，换取大家的光明！ 啊！蜡烛，我赞美你！ 7 . 文中省略号的作用是表示：（ ） A．列举省略 B．话未说完 C．语义转换 8 . 从短文中找出下列各词的反义词。 卑鄙（________）?索取（________）?紧张（________）重视（_______） 9 . 按要求摘抄句子。 （1）文中写蜡烛精神具体体现的句子： _________________________________ （2）文中的一个过渡句： ___________________________________ （3）赞美具有蜡烛品格的人的原因：_______________ 10 . 除了文中提到的这几类人，还有哪些人具有蜡烛一样的品格？请你模仿第三段的写法，在举出一个例子。 当_______________________时，人们可曾想到___________。 四、信息匹配 11 . 改正下列