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第
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2019版人教版五年级上册期中测试语文试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . _________________,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,________________。《江南春》唐·杜牧
2 . 字词积累与理解。?
“欲”?用部首查字法,应先查___部,再查___画。“欲”字在字典中的解释主要有:A欲望;B想要,希望?? C副词将要。给下列加点字选择正确的意思。
1.山雨欲来风满楼。(______)?
2.欲把西湖比西子。(______)
3.小红上进心强,有强烈的求知欲。(______)
3 . 把下面的词语补充完整。
若( )若( )??? ( )头( )进?????? ( )( )东望
风( )浪( )????? ( )天( )地?????? ( )( )江面
4 . 字词拓展训练。
1.“哑”字按音序查字法,应该先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法应该先查______部,再查______画。可以组成两字词语:________。可以组成四字词语:__________、__________。
2.请根据课文内容用至少三个四字词语概括老汉的美好品质。
_________________________________________________________________
5 . 我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
6 . 比一比,再组词。?
旺枉?(_____)然??兴(_____)?????轻茎??根(_____)?(_____)快
唱猖?(_____)狂?(_____)歌??????浑荤?(_____)水??(_____)腥
二、现代文阅读
7 . 课内拓展
甘罗的课本剧
时间:春秋战国时代
人物:甘罗爷爷(秦国当时的宰相)
甘罗(秦国后来的大卿)
秦王(秦国大王)
幕启(后花园)
甘罗?看见爷爷在花园里走来走去,愁眉不展,甘罗上
甘罗?(疑惑不解)爷爷,你碰到什么难事了?
爷爷?(怒气冲冲)唉,孩子呀,大王不知听了谁的挑唆,硬要吃公鸡下的蛋,命令满朝文武想办法找,要是三天内找不到,大家都得受罚,可这都第三天了,还找不到,这可怎么办啊!(焦急)
甘罗?(气呼呼地)秦王太不讲理了!(眼睛一眨)爷爷您别急,我有办法。那天我替您上朝好了。
爷爷 (怀疑)您真的有办法啊!
甘罗 (胸有成竹)放心吧,爷爷,明天准能让秦王不罚您。
第二幕
幕启(宫殿)
甘罗代他爷爷上朝,向秦王施礼。
秦王?(他很不高兴)小娃娃到这里捣什么乱!你爷爷呢?
甘罗??(出列)大王,我爷爷今天来不了啦,他在家里生孩子呢,托我替他上朝来了。
秦王?(哈哈大笑)你这孩子怎么胡言乱语!男人家怎么生孩子?
甘罗?既然大王知道男人生不了孩子,那么公鸡怎么能下蛋呢?
秦王?(哑口无言)这……传我命令,公鸡下蛋的事以后不准再提,百官之罚免了。
甘罗?(谢大王)
幕落
阅读训练台:(34分)
(1)理解下列词语
疑惑不解:
怒气冲冲:
胸有成竹:
哑口无言:
(2)写小剧本要想到什么?
———————————————
———————————————
———————————————
(3)读了这个小剧本,和同学交流,然后试着演一演。
阅读《金色的草地》片段,完成后面的练习。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。?
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。?
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
8 . 联系上下文理解“一本正经”的意思。
________________________________
9 . “蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。”这句话运用了_____的修辞手法,表达了作者蒲公英花的________之情。
10 . 草地为什么会变颜色?请用“????”在原文
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