广东省惠来二中高一上学期期末考试语文试题 含答案.doc

惠来二中2012-2013学年第一学期高一级 期末考试 语文 试题 分值：150分 一、基础知识 本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（3分） A．两讫/契约 ?纯粹/猝然?地壳/脑壳 B．伺候/整饬? 狙击/诅咒??虔敬/潜在 C．悭吝/纤维?洗漱/结束??偏裨/裨益 D．缉拿/汲取?拘泥/忸怩??拗断/执拗 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 改革开放30年，经济高速发展的中国固然令人刮目相看，但是，部分地区却以牺牲环境为代价换取经济增长，这种饮鸩止渴的做法最终伤害的还是人类自身。印度博帕尔事件、日本水误事件、美国多诺拉事件，无一不是前车之鉴，谁都不希望这些悲剧在中国重演。好在国人已经越来越关注环境问题，随着可持续发展观念的深入人心，相关的法律法规也呼之欲出了。 A.刮目相看 B.饮鸩止渴 C.前车之鉴 D.呼之欲出 3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）ks5u A．越来越多的欧洲企业，包括汽车制造商、能源集团和跨国公司在内的企业，正在努力减小一旦欧元倒台带来的风险。 B．深圳民营医院有70家之多，数量超过公立医院，已成为国内民营医疗开放程度最高、服务份额最大的城市。 C．作为一名武警官兵，我决心用十八大精神武装头脑、净化灵魂、完善自我，自觉坚持和发扬军队的优良传统，用出色的工作成绩报效国家和人民。 D．地名作为一种社会文化形态和文化载体，记录着人类社会发展的历程、民族的变迁与融合、人们生活环境的发展变化，是重要的民族文化遗产。 4．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(?? ) （3分） 卡耐基和柯立芝崇尚“肥皂水”哲学，懂得以退为进，他要得到自己的利益，却处处为你着想，让你在一种温情脉脉的情绪中接受他的见解。以退为进必须知己知彼，人与人之间的利益在许多时候是相互抵触的，我们要让别人和自己合作，一个基本的前提是找到彼此利益的共同点．换句话说就是：????????，????????，??????????，??????????，?????????。 ①只有知彼，我们才知道自己应该退让到什么程度 ②必要的时候我们要学会妥协 ③处理好了这两点，我们就可以所向无敌 ④只有知己，我们才能弄清楚自己应该坚守住什么样的底线 ⑤正因为如此，我们对自己和对方都应该有充分的了解 A． ④①②⑤③ B.②⑤④①③????? C．⑤④①②③??? D．②⑤①④③ 二．古文阅读 （共21分,5-8每小题3分） 阅读下面的文段，完成6-10题 嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土! 呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 5．下列加点虚词含义和用法相同的一组是（ ） A．盘盘焉，囷囷焉 B．骊山北构而西折 缦立远视，而望幸焉 谁得而族灭也 C．独夫之心日益骄固 D．多于九土之城郭 嗟夫，使六国各爱其人 青取之于蓝而青于蓝 6．下列加点实词含义相同的一组是（ ） A．六王毕，四海一 B．人爱纷奢，人亦念其家 一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地 C．奈何取之尽锱、铢 D．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 不稼不穑，胡取禾三百囷兮 族秦者秦也。非天下也 7．根据文意，“秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”（ ） A．①②相同，都指秦以后的人；③是指当时的人(如杜牧)；④是指秦人。 B．①③相同，都是指秦以后的人，②④相同，都是指当时的人。 C．①②④相同，都是指秦以后的人；③是指后人之后人，更后的人。 D．①④相同，都是指当时的人；②③相同，都是指秦以后的人。 8．对上述两段文字分析不正确的一项是：（ ） A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。 B．第一段还