高中语文诗歌鉴赏新人教版.ppt

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古诗词形象鉴赏之 一事物形象 事物形象分类 1、具有象征意义的形象:咏物诗运用的是托 物言志(象征)的手法,通过对某一具体事物的 描绘来表达自己的某种理想和人格,以物喻人, 言在此而意在彼 2、具有特定含义的形象:古诗词中有一些意 象具有特定的含义,比如:柳,谐音“留”古代 有折柳送别之俗,所以有惜别怀远之意。 认知狸解形象 具有象征意义的形象 画菊郑思肖 花开不并百花从,独立疏篱趣未穷 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中 [注]郑思肖:南宋故臣,宋亡后不仕。 本诗中作者运用了什么手法表达了怎样的感情? 作者运用托物言志的手法,以菊花自况,借菊花傲 然不屈的品格,表达了自己不屈从于元朝统治者,对 宋朝耿耿忠心、铮铮铁骨,“宁为玉碎,不为瓦全”的 情怀。 具有特定含意的形象 鹧鸪天晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与 行人语,不似流莺取次飞。 惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯 岂是无归意,争奈归期未可期。 在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最 后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情? 古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:“不如 归去!不如归去!”极易勾起游子的思乡之情。 这首词的主题是写游子思乡,最适宜从描写杜 鹃的啼叫声入手,形象生动,委婉含蓄。 最后两句是说:不是不想回家,只是自己也 不知道回家的日期。表达了作者无法主宰自己 的生活,浪迹天涯,有家难归的感慨

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