初中生物传染病的课件.ppt

传染病： 流感、乙肝、灰指甲、肺 结核、乙型脑炎、禽流感 非传染病： 冠心病、龋齿 传染病是指由 病原体 ( 如病菌、病毒、寄 生虫等 ) 引起的能够在人与人之间或人与动物 之间相互传播并广泛流行的疾病 。 你认识下列疾病哪些是传染病，哪些是 非传染病吗？ 流感、乙型脑炎、冠心病、乙肝、龋 齿、灰指甲、肺结核、禽流感 传染病的特点 根据上述特点，你知道一些传染病吗？四 人一组，分组讨论，并介绍给同学们！ 传染病流行的三个基本环节 1 ． 传染源 ：传染源是指能够散播病原体的 人或动物 。 传染病人 受染动物 病原体携带者 思考：细菌、病毒是不是传染源？ 2 ． 传播途径 ：病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。 主要传播途径有： 空气传播 流行性感冒、肺结核 饮食传播 细菌性痢疾、病毒性肝炎 虫媒传播 乙型脑炎、疟疾 接触性传播 急性结膜炎、癣 3 ． 易感人群 ：易感人群是指对某种传染病 缺乏免疫力而易感染该病的人群。 甲型流行性感冒 流行的三个基本环节示意图 流感患者 （携带流感病毒） 讲话、咳嗽、空气传播途径 病原体 飞沫悬 浮于空 气中 散播 健康人 传染源 传途径播 易感人群 病原体 想一想？预防传染病的一般措施 ？ 温馨提示：从三个基本环节上考虑。 预防传染病的一般措施 1 ．控制传染源： “五早 ”早发现、早诊断、早报告、 早治疗、早隔离 2 ．切断传播途径： 讲究个人卫生和环境卫生 3 ．保护易感者： 远离传染源；锻炼身体；预防接种 经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了 如下措施： （ 1 ）给病人吃药打针进行治疗；（ ） （ 2 ）对病人的用具进行消毒；（ ） （ 3 ）不让病人家属外出，也不让外人探望；（ ） （ 4 ）给附近的居民进行预防注射；（ ） 请你指出这些措施各属哪一项？ A 、控制传染源 B 、切断传播径 C 、保护易感人群 D 、 A 和 C A B D C 据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻 咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵 抗能力不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼 吸道，就可能引起流行感冒。 据此材料回答下列问题： （ 1 ）流行性感冒的病原体是 ，传染源 是 ，传播途径是 ，易感人群 是 。 （ 2 ）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就 会痊愈，这是因为人体具有 能力。患者痊愈后，一般 不会再感染同样的流感，是因为体内已存在这种病毒 的 。 （ 3 ）在教室中预防该病的主要措施是 : 流感病毒 流感患者 空气飞沫 周围抵抗能力不强的人 免疫 抗体 经常开窗、保证室内空气流通