江苏省徐州市第二十二中学七年级美术 第16册《第七课 最亲近的家具》教案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 江苏省徐州市第二十二中学七年级美术 第16册《第七课 最亲近的家具》教案 人教新课标版 【教学目标】 体验与发现:关注椅子给人类带来舒适、方便的同时，还带来视觉上的审美体验。 实践与创造:运用彩绘法或烟熏法给椅子添加装饰，美化自已的座椅，表现独特的创意;整合物理方面的知识，利用废旧的纸箱带作一把能承受自己的椅子，培养学以致用的意识;几个人完成椅子的游戏，体验生活乐趣。 欣赏与评价:欣赏各种造型、色彩·材料不同的座椅，开口刨作的思路;学会从实用、美观的角度来评价设计，体现出设计形式美。 【教学重点】 椅子设计方法。 【教学难点】 实用与美观结合、创意制作。 【课前准备】 教具：书本范例。 学具：课前分组收集制作材料，如玉米秆、易拉罐、饮料瓶、木块、木板、包装箱等实物;制作工具，如稻草、刀、钉、锤、小钢锯等。 【课时安排】1课时。 【教学过程】 (1)事先布置学习任务。 教师：把学生分成4人一组，分 收集素材。 学生：可以请教物理名师或者 :长，寻求技术指导。 (2)材料汇总展示。 各组把材料带回，看哪一组的材料最让人出乎意，玉米秆做椅腿和靠乳 稻草编织成网状的椅座;有的佳备用硬纸和棉花做一把"沙发";有的要用小木块、木板做一把"仿真木椅";还有的要用易拉罐、饮料瓶做一把 "花篮椅"等等。 (3)作业设计制作。 动手制作，强调安全操作，尤其注意不要划破手。 老师适当点拨:注意先要四腿平衡，求稳;再看结构是否紧凑，求实;在平稳、结实中透出材料的新颖，你就成功了。 (4)作品展示评议。 从色彩、材料、制作、创意等方面评议，如最坚固的椅子、最精制的椅子、最奇妙的椅子等等。 (5)拓展延伸。 欣赏课本上的图例，结合自己的制作，反思：有哪些有待改进？