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愠州曙科大摩
幼儿分享行为的发畏特点与培养簟略
遥州医科大学心理学糸
张国华博士
Email:zghcnu@
2013.12.1
孔品生让梨
。古有“孔融让梨”,如今。。。
幼儿不愿分享的原因
是分享意识不足。
是缺乏分享技能。
三是教育方式不当。
分享教育的价值
笫一,分享被认为是中国传统文化的重要
组成部分,它体现了中国人的民族性格
第二,在当前的独生子女射代,提倡分享
教育有着特殊的价值和鲆明的时代意义
第三,分享是许多幼儿教师在实施教育肘
经常倡导的一种亲社会行为
。《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿
学会分享是社会领城的目标之一。
分享教育的意义
。社会生活中,分享行为保证人与人之间
的和睦相处、共同芳动、共享芳动成果
是衡量一个人品德高低的标志之一。
。幼儿分享意识和行为发展是幼儿建立良
好的伙仹关糸、形成健康个性的基础
从长远发展来看,在物质和精神上与人
分享的人,是心理健康、人格健全、社
会所需要的人。
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