2011秋季时政热点(探究题).pdf

2011 秋季时政热点（探究题指导） 中考时政热点一 人口 资源 环境（低碳） 低碳生活方式概 　　　　低碳,指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 就是低能量,低消耗的生活方式. 1.中国发展低碳经济的现实意义（或你对建设节约型社会重要性和紧迫性的认识）或 (原因） 　①从我国国情出发的重要决策，我国资源人均占有量少，目前还存在开发、利用不合理、 不科学的现象，生态环境污染、破坏严重，是缓解经济发展与资源供给之间的矛盾，全面 建设小康社会的战略选择，必须发展低碳经济。是我国优化能源结构的可行措施。 ②发展低碳经济，是贯彻落实科学发展观的要求，是实施可持续发展战略的要求，是构建社 会主义和谐社会的要求，是调整产业结构的重要途径。是建设资源节约型、环境友好型社 会的要求。走新型工业化道路的必然要求。有利于推动生态文明建设，促进经济社会又好 又快发展，有利于提高人民的生活质量。 ③发展低碳经济，是我国实现跨越式发展的可能路径。是我国开展国际合作、以利于我国的 中长期发展和长治久安。直接就是应对气候变化，保障国家能源安全，经济安全和国家安 全的必然要求。 2.低碳生活方式举例 　　　空调开启几小时后关闭，马上开电风扇；短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模 式 ；任何电器一旦不用立即拔掉插头； 多步行，骑自行车，坐轻轨地铁，少开车； 多 用 电邮，少用传真打印机 ；少用纸巾，重拾手帕，保护森林；不坐电梯爬楼梯 尽量少使用 一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯 ；定期清洗空调，可以省不少电；中火烧水最省气； 3..校园节能减排金点子有哪些？ ①采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯；②淘米水、用来 洗碗筷，去油又节水；③一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用； ④能吃多少就买多少，不要浪费一粒粮食；⑤凡是“用过即丢”的商品尽量少用，减少 浪费现象。 4、你认为怎样（如何）才能让我们的生活更环保？ ①落实科学发展观，大力发展循环经济。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻“开 发与节约并重、把节约放在首位”的方针。③坚持科教兴国、人才强国战略。依靠科技创 新开发替代资源、开发和利用可再生资源，治理环境污染。④坚持法制建设，依法保护环 境，严厉打击破坏生态环境的违法犯罪行为。⑤提高全民族的生态环境保护意识，提倡健 康文明、有利于节约资源和保护环境的生活方式和消费方式。 5.青少年应承担的环保责任是什么？ 1）我们青少年应增强环保意识，树立环保观念，积极参加保护资源环境的公益活动；2）学 法、守法、用法，依法保护环境；从我做起，从现在做起，不做污染破坏资源环境的事，； 3）积极同破坏资源环境的行为做斗争；4）为保护好人类赖以生存的环境积极献计献策。 6.发展低碳经济的关键是依靠什么？为什么？ 关键是依靠科技进步和创新。 因为：科技进步和创新已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素，只有依靠科技进步和 创新，才能提高资源的利用效率，才能实现高碳能源的低碳发展、减少对环境的污染、破坏， 才能在开发、研究新能源方面取得突破，才能在新一轮国际经济竞争中取得战略主动地位。 7. (1)、联系我国的国情，说一说“低碳”为什么能成为年度热词。 我国资源的严峻形势? 我国环境的严峻形势？ (2)、七班同学发起“低碳生活”系列活动有什么意义（同 1） 1 ①有利于提高未成年人保护环境和节约资源的意识和观念；②有利于我们这一代的安康 和子孙后代的幸福；③有利于人与自然的和谐相处；④有利于在行动中真正贯彻落实可 持续发展战略和科学发展观。 (3) 、请你说出一个主题班会的主题，为市民介绍两种低碳生活常识。 ⑴班会主题：A.低碳生活，始终有我 ；B.低碳生活，从我做起； C.低碳生活，你我共同努力 (4) 、实现低碳生活，政府应该怎么做？ ①、制定法律法规，加大对低碳生活推广和监督的力度；②、建立健全低碳消费制度体 系，引导公众合理 消费；③、加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入，限制高能耗 产业发展；④、营造低碳生活环境，引导健康生活方式；⑤、加大宣传力度，向公众普及 低碳生活知识，