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多向度思维
材料作文审题深度立
意方法探究
关于审题立意
你的困惑有哪些?
导入:
作文是语文考试的半壁江山,而立意又是一
篇作文的关键。一篇考场作文如果所选的立意角
度偏离,就很容易被判为偏题作文。其结果是:
不管语言多美、形式多好,都很难获得高分。
那么如果把握了材料的主旨,找到符合题目要
求的立意、我们又怎么写出有深度的立意呢?
今天,老师就给大家介绍一些材料作文审题
立意的思维和方法,希望能解决同学们的问题
高考探究:全国二卷:题目的变化
如何过好人生
·2015年全国二卷谁更出彩
1.写作内容基本确定
这三人中,你认为谁更具风采
体现你的思考、权衡与选择
2.从“任选角度”到“选好角度
3.文体要求变为“明确文体”
全国一卷;题目的变化:人与规则
2014年全国一卷“山羊过独木桥”
·2015年全国一卷给违反交规父亲一封信
1.文体变化:写信
2.写作内容:表明你的态度,阐述你的看法
3.从“任选角度”到“选好角度
示标
1:用多向度思维在作文的审题立意中确定
有深度的立意。
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