部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读-2.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 阅读。 诸葛亮从师 传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。 这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。 水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。 书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年人，但仍虚心待人。 水镜先生听罢这三件事，点头说：小诸葛亮日后必成俊杰！当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家。 1 . 比一比，再组词。 镜（ ） 庄（ ） 挑（ ） 境（ ） 压（ ） 逃（ ） 2 . 按查字典要求填空。 杰用音序查字法，应先查大写字母????，再查音节????；用部首查字法，可先查部首????。杰在字典里的解释有：①才能出众的人；②杰出；特异的，超群的。在文中，俊杰的杰应取第????种解释。 3 . 根据短文内容，在恰当答案后的括号里打√。 诸葛亮被水镜先生送回家，是因为： （1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。（ ） （2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（ ） （3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。（ ） 4 . 水镜先生说诸葛亮日后必成俊杰，是因为他具有哪些优良品质？ ________________________________________________________________________ 5 . 读完这篇短文，你有什么体会？ ___________________________________________________________ 阅读理解。 到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了————群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。 6 . “听到这个消息”中“这个消息”指的是什么？ _________________________________________ 7 . 发生了什么“意想不到的事情”？为什么会发生这样的事？ _________________________________________ 8 . 文中省略号的作用是____________；破折号的作用是___________。 9 . 第三段两次用了“扑”这个词，为什么比用飞呢？ ____________________________________ 10 . 用“——”画出最令你感动的地方，说说你感动的原因。 阅读短文，回答问题。 助人为乐的小鸭子 在一个茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物。有一只小鸭子就生活在这里。 一个阳光明媚的早晨，小鸭子正在河里快活地游来游去。突然，岸边传来了叫喊声：“谁来帮我捡皮球？”小鸭子赶快游过去，看见小松鼠的皮球掉进了水中，它马上游过去捡起皮球，小松鼠高兴地说：“谢谢你，小鸭子。”小鸭子说：“不用谢，这是我应该做的。” 小鸭子在河里一边戏水一边吃鱼