2020年语文文言文的翻译技巧.pdf

高考语文文言文的翻译技巧 文言文翻译技巧： 1、原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以 “直译为主，意译为辅 ”的原则，词语在句 子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉 语的语法规范加以调整，力求通顺。 2 、标准：信、达、雅。 信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。 达：要求明白通顺，没有语病。 雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。 3 、方法：增、删、调、留、换。 增：增加内容，保持句子顺畅。 删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。 调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的 语法规范。 留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。 换：某些内容损及到整个句子的 “雅”时，调换其中冲突的内容。 [例]用现代汉语说出下面句子的意思。 不以物喜，不以己悲。 ________________________________________ 解析：在翻译这个句子的时候，要注意到 “物喜 ”“己悲 ”的意思，需要添加一些成分，还要注 意“以”字的意思。答案应为 “不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。 ” 加字法：古文一般都是单字词，用加字法改成双字词。 如：名余曰正则兮， 父亲把我的名取为正则 其中 “名余 ”加字为把我的名字取为 改字法：古文中有古今异议词 如上面例句的 “余”在现代汉语中是 “我” 改变顺序法：注意改变倒装句语序 重要一点就是多练，练多了自己也会总结出方法，改写得更加得心应手 一、录 “录”，就是把文言文句子中不必翻译的词抄录下来。文言文中不必翻译的词大体分两类： 一类是特殊名词，如：人名、地名、官名、年号、日期等；一类是与现代汉语意思相同不 必翻译的词，如：山、石、高、远等。例句①： “元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之 害。 ”（《梦溪笔谈》）句中 “元丰 ”是年号， “庆州 ”是地名， “子方虫 ”是害虫名， “秋田 ”与现 代语意思相同，均不必翻译，抄录即可。 二、释 “释”，就是把需要翻译的词加以解释。这些词大致分两类：一类是与现代汉语意思相同但 要翻译的古代汉语词，这一类词很多可以用 “单音节变双音节 ”的方法解释；另一类是古今 异义的词。例句②： “今子欺之，是教子欺也。 ”（《曾子杀彘》）句中 “欺”与现代汉语意思 相同，但要翻译为 “欺骗 ”；“今、是 ”属古今异义的词，要翻译为 “现在、这 ”。要做到这一 点，一方面要借助工具书和文中注释；另一方面得根据自己积累的古代汉语词汇进行解 释。 三、补 “补”，就是在翻译文言文省略句时，把原句中被省略的成分补充进去。在文言文中，省略 句不少，主要是省略主语、宾语、谓语、介词，翻译时应把省略成分补充进去。例句③： “便舍船，从口入。初极狭，才通人。 ”（《桃花源记》）句中 “便”前省略了主语 “渔人 ”， “初”前省略了主语 “洞口 ”。例句④： “温故而知新，可以为师矣。 ”（《论语》）句中 “以”后 省略了宾语 “之（这点） ”。 四、添 “添”，就是有些文言句子，不好说它省略掉什么成分，但按照现代汉语的习惯要添加一些 词语，译句才连贯通顺。例句⑤： “南阳刘子骥，高尚士也。 ”（《桃花源记》）此句是判 断句，在翻译时需在 “高尚 ”前加 “是 ”。例句⑤： “虽鸡狗不得安宁。 ”（《捕蛇者说》）此句 应翻译为 “（不要说人，）即使是鸡狗也不得安宁啊。 ”需要注意的是，增添的内容一定要 必要，二要与语境吻合，否则就是画蛇添足了。 五、删 “删”，就是删除原文有而翻译句可略的字眼。例句⑥： “通计一舟；为人五；为窗八；为