四年级语文上册第七组27乌塔教学反思2新人教版.docx

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教学反思参考乌塔乌塔这篇课文主要讲述的是一位岁的姑娘独自一人游欧洲的事情文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差在教学过程中如何把握这些使用好教材这对教学效果会产生极大的影响我先把课文中易错字读音字形找出来和学生一起讨论容易弄混的读音和形近字通过组词理解词义加以区分然后围绕着文中难以理解的词语通过联系生活实际联系上下文等方式解决掉接着是检查课文针对学生读错或不熟练的句子加以指导和练习并理清了课文的写作顺序在初步了解了课文内容的基础上我和学生们开始了对文章的品读女孩

1 1 (教学反思参考 2)乌塔 《乌塔》这篇课文,主要讲述的是一位 14 岁的姑娘,独自一人游欧洲的事情。文中的乌 塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差, 在教学过程中如 何把握这些,使用好教材,这对教学效果会产生极大的影响。 我先把课文中易错字(读音、字形)找出来,和学生一起讨论容易弄混的读音和形近 字,通过组词,理解词义加以区分,然后围绕着文中难以理解的词语,通过联系生活实际, 联系上下文等方式解决掉, 接着是检查课文, 针对学生读错或不熟练的句子加以指导和练习, 并理清了课文的写作顺序。 在初步了解了课文内容的基础上,我和学生们开始了对文章的品读。女孩儿乌塔

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