小班科学《剥橘子》活动教案.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 小班科学《剥橘子》活动教案Small class science "peel orange" activity teaching plan 编订：JinTai College 编订：JinTai College 小班科学《剥橘子》活动教案 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 3、体验分享的快乐。 活动准备： 1、每组一只筐，内装与本组幼儿人数相等的橘子。 2、口袋1个，若干橘子。 3、每组一个餐点盘。 活动过程： 一、摸口袋。 1、摸一摸。 师：“今天老师带来了一个神奇的口袋，里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。” 2、提问：师：“你摸到的东西是什么形状呀?” 幼：“圆圆的。” 师：“摸上去有什么感觉呀?” 幼：“软软的、不太光滑。” （橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我们用一个好听的词来代替不太光滑，粗糙的。） 师：“那它究竟是什么呀?” 幼：“橘子。” 师：“是橘子吗?我们来看一看。（一边说 ，一边从口袋里把橘子拿出来。） 幼：“是的、是的就是橘子。” 二、感知橘子的外形特征。 1、师：“你们看过哪些颜色的橘子呀?” 幼：“绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。” 2、看一看：提问：（1） 师：“那橘子是什么样的呀?” 幼：“圆圆的、扁扁的。” 师：“那我们把话连起来说一说好吗?”幼：“好。” 师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。 三、感受橘子的内部特征。 1、师：“那橘子里面是什么样的呀?”（说什么的都有） 2、师：“那我们把它剥开看看里面究竟是什么样的?” 3、师：“我们先从有肚脐眼的这一面开始剥，还是从有按钮的这边开始剥呢?” 幼：“肚脐眼。” 4、师：“那老师来试一试看是不是从这面开始剥好剥些。”（一边剥一边说;橘子、橘子圆圆，橘子、橘子、扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像什么呀?【剥开橘子皮的橘子像什么呀?】） 幼：“花。” 师：“花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?” 幼：“橘子。”师：“这像什么呀?”幼：“月亮、小船。 5、师：橘子、橘子圆圆，橘子、橘子扁扁，剥开黄黄的橘子皮，咋看像朵花，花儿、花儿开开，开出许多小船（月亮），小船开到哪?（月亮走到哪?），宝宝嘴里边。 6、教师小结：师：“橘子的肉是橘黄色的，一瓣一瓣像月亮、像小船，水分多;有点酸、有点甜;有的橘子有种子，种子像一颗颗白色的珠子;吃的时候要吐出来，我们大家都喜欢吃橘子。” 四、游戏剥橘子。 师：“今天我们班来了许多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来比一比看哪组先剥完。”（师：“我们把剥下来的橘子皮放在哪里呀?”幼：“垃圾桶里。”师：“今天我们不把它摔到垃圾桶里，我们就把它放在盘子里，它可是有用的哦!” 五、大家共同分享品尝橘子酸酸甜甜的味道。 师：“小朋友们想不想尝一尝看橘子是什么味道的啊?”幼：“想。”师：“那我们来尝一尝。” 师：“橘子是什么味道的啊?” 幼：“酸酸甜甜的。” 六、引导幼儿说一说，师：“小朋友你们还吃过哪些东西是用橘子做的呀?”幼：“橘子罐头、橘子糖、果冻、橘子汁、棒冰等。” 师：“小朋友们真棒，说出了这么多橘子做成的食品，今天老师也带来了几张橘子做成的好吃的图片。”（ppt） 教师小结：橘子可以做出这么多好吃的，我们的橘子皮也是有用的哦!它可以用来泡茶、放在冰箱里面除异味、预防晕车、治咳嗽、可以用来做菜、煲汤 Designed By JinTai College