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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班数学：上游乐场教学设计Middle class mathematics: teaching design of amusement park 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班数学：上游乐场教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 目标： 1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。 2、将相应的数量与数字相匹配。 3、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。 准备： 1、ppt课件、电脑。 2、一列小火车、肉骨头人手一串、火车票人手一张。 过程： 1、播放ppt课件，引起兴趣。 （1）今天的天气可真好，草地上来了一个小动物，听一听它是谁？（小狗） （2）小朋友真聪明，真的是小狗来了，今天小狗家族准备去游乐场玩一玩，它们坐什么去呢？原来小狗家族是坐小火车去，小狗们就坐在这些车厢里，每节车厢里到底有几只小狗呢？我们来打开车厢看一看好吗？ 2、知道是几号车厢，巩固对5以内数字的认识。 3、依次点击车厢，请幼儿目测出数量，并能用相应的数字表示。 （1）1号车厢里有几只小狗呢？（点击1号车厢） （2）一只小狗我们能用一个数字来表示，你知道是数字几吗？（一只小狗可以用数字1来表示，鼓励说完整话的幼儿） （3）同上方法，一次点击2号、3号、4号、5号车厢，请幼儿目测出小狗的数量，并说一说x只小狗可以用数字x来表示。 4、为小狗找肉骨头，并能按数量正确送给车厢上的小狗吃。 （1）你知道小狗最喜欢吃什么吗？（肉骨头） （2）我们一起为小狗找些肉骨头，让它们带去游乐场吃好吗？ （3）请小朋友每人找一串肉骨头，找到后请你数一数，再和身边的好朋友说一说你的那串肉骨头上有几根骨头，接着请个别幼儿起来讲讲。 （4）集体讨论：怎样送骨头给小狗比较合适。 小朋友找到的肉骨头串有的只有一根骨头，有的有两根骨头，有的有三根，有的……我们该怎样来送给小狗，让它们都有的吃呢？你找到的肉骨头串上有几根骨头，应该送给几号车厢的小狗。请你和身边的好朋友商量一下。 （5）请个别幼儿上来送骨头给小狗。 （6）幼儿分组送肉骨头给车厢上的小狗。 （7）请小朋友看看我们的肉骨头都送对了吗？请幼儿及时纠正送错的肉骨头串。 5、坐火车去游乐场。 （1）小狗收到这么多心爱的肉骨头真高兴啊!为了谢谢小朋友们，小狗们想邀请你们一起乘坐小火车去游乐场玩，你们愿意吗？ （2）你以前做过火车吗？坐火车需要买什么？（火车票）火车票上有座位号，我们要按照上面的座位号找到自己的座位对吗？今天我们也要凭火车票才能上火车。 （3）教师出示火车票：你看老师这有张火车票，请你们帮我看看，我应该坐在几号车厢？为什么？ （4）请你和身边的好朋友讲讲，你的火车票上有几个什么图形？应该坐几号车厢？ （5）请个别幼儿讲一讲，并把车票贴在相应的车厢上。 （6）分组把火车票贴在相应的车厢上。 （7）集体检查，找出错误并纠正。 6、一起乘坐小火车上游乐场。 小朋友都找到了自己的座位，让我们坐上小火车一起出发去游乐场吧！ Designed By JinTai College