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扇形统计图教学设计教学目标结合实例认识扇形统计图能联系对百分数意义的理解对扇形统计图提供的信息进行简单的分析提出或解决简单的实际问题初步体会扇形统计图的特点和作用使学生在认识扇形统计图的过程中经历运用数据描述信息作出判断解决简单实际问题的过程发展统计观念体会扇形统计图在实际生活中的作用感受数学与生活的密切联系发展数学应用意识激发学生学习数学的兴趣教学重难点体会扇形统计图的特点和作用结合对百分数意义的理解对扇形统计图提供的信息进行简单的分析提出或解决简单的实际问题教学准备多媒体课件计算器教学步骤一
《扇形统计图》教学设计
教学目标：
1.结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题，初步体会扇形统计图的特点和作用。
2.使学生在认识扇形统计图的过程中，经历运用数据描述信息、作出判断、解决简单实际问题的过程，发展统计观念。
3.体会扇形统计图在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学应用意识， 激发学生学习数学的兴趣。 教学重、难点：体会扇形统计图的特点和作用。结合对百分数意义的理解，对扇形统计图提供的信息进行简单的分析，提出或解决简单的实际问题。
教学准备：多媒体课
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