论幼儿教师故事教学能力的培养.docx

摘 要 幼儿故事教学是指幼儿教师为了方便幼儿理解，以故事为载体或在教学中穿插故事进行教学活动的教学形式。通过故事教学活动，可以将抽象的知识变为形象、直观，便于幼儿理解的知识。进而对幼儿的社会化进程、学习兴趣、多方面的发展和师幼互动产生积极的促进作用。 故事教学的主体是幼儿教师，他们的能力直接影响着故事教学的质量和效果。因此，幼儿教师故事教学能力的培养尤为重要。 本论文运用文献法、访谈法等多种方法，对当前幼儿教师故事教学能力进行了研究，客观分析了他们故事教学中活动内容选择能力、活动设计能力、活动组织能力和知识传播能力的现状和问题。为了提高幼儿教师的故事教学能力，从幼儿园和幼儿教师两方面提出