中班音乐：秋虫的歌（学习P57）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班音乐：秋虫的歌（学习P57）教学设计Middle class music: Autumn insect song (learning p57) teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班音乐：秋虫的歌（学习P57）教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标： 1、知道常见昆虫的名字，初步了解昆虫的基本特征和不同习性。 2、尝试用动作语言表现自己的认识。 教学准备： （认知准备）学习了散文树叶 （材料准备）新童易软件，ppt（蚂蚁搬食物、蚱蜢跳、七星瓢虫和十星瓢虫） 重点与难点：重点：知道常见昆虫的名字??????? 难点：初步了解昆虫的基本特征?教学过程： 一、秋天的虫子 1、秋天来到了，你们知道秋天里有哪些虫子呢？ 提问：晚上经常在草丛里听到“瞿瞿瞿”的叫声，谁知道是什么虫子在叫呀？ 2、播放新童易软件，引导幼儿观察昆虫图片： 提问：看看，认认，这是什么昆虫？你能说出它们的名字吗？（重点） （蜻蜓、蟋蟀、蜜蜂、螳螂、蚂蚁、蚱蜢）引导幼儿学说这些昆虫的名字。 二、观察小昆虫 1、看看这些昆虫和我们平时看见的小动物有什么不同？（长的小小的，有很多脚，还有触角）（难点） 2、数一数这些昆虫都有几条腿？（引导幼儿手口一致点数） 小结：像这种有六条腿、有触角的虫子，它们有一个共同的名字叫昆虫。 三、观看ppt，初步了解昆虫的不同习性： 1、观察蚂蚁搬食物的图片： 提问：它们在干什么？它们是怎样办东西的？ 小结：蚂蚁喜欢住在一起，热热闹闹，互帮互助，齐心协力做事。 2、观察两种不同颜色的蚱蜢： 了解蚱蜢喜欢在草地上 蹦蹦跳跳，并有随草地颜色变化而变化的本领。 3、观察七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？ 了解七星瓢虫是益虫，而十星瓢虫是害虫。 四、欣赏儿歌《昆虫运动会》： 1、倾听老师念儿歌，说说这些昆虫是怎样表演的？ 2、播放新童易软件，再次欣赏儿歌，巩固对昆虫的认识。 3、引导幼儿有兴趣地跟着老师念儿歌，并尝试用动作表现。 五、结束活动。 Designed By JinTai College