人教部编版八年级历史上册第10课《五四运动和中国共产党的成立》教学设计.doc

五四爱国运动和中国共产党的成立 【教材分析】 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书中国历史上册内容，上承新文化运动，下接北伐战争。五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面目就焕然一新了。 【教学目标】 1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动的基本史实，理解五四精神，简述中共一大召开的史实，认识中共成立的历史意义。 2、过程与方法目标：通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法，通过视频播放《建党伟业》片断及教材相关图片，使学生学会从中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。? 3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感。中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事，通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，其前赴后继的奋斗精神和开拓精神是我们学习的榜样。 【重点与难度】 1、重点：五四爱国运动和中共一大召开。 2、难点：理解五四精神；五四爱国运动和中国共产党成立之间的内在的联系；中国共产党诞生的历史意义。 【学情分析】 八年级学生以抽象思维获得了一定发展，对问题有一定的思考、分析能力，同时又具有好表现、思维活跃等特点，而八年级历史是一段屈辱的、悲壮的中国近代史，这必然会使他们的情绪发生反差较大的波动。八年级学生理解能力有限，思考问题不够深刻。因此这节课利用多媒体铺助教学，播放视频，创设丰富历史情境，激发学生参与的兴趣和历史想象，引导学生探究问题、主动获取、运用知识。 【教学课时】一课时 【教学设计】 导入新课：播放视频《中国一个都不能少》启发学生思考：中国遭受屈辱时中国人民应该如何做？ 教师讲述：中国 一点都不能少！这是对于菲律宾单方面提起的南海仲裁案，我们中国人给予的回答。在我们国民的强硬坚持下，这场菲律宾自编自导的闹剧以荒唐落幕。同学们可知道九十多年前的中国也曾有过类似的遭遇，当时的结果又是如何呢？请同学们观看视频寻找答案。 二、学习新课 （一）赏前准备 通过赏析《建党伟业》这部影片近距离的走进那个令人热血沸腾的年代。 同学们想看电影吗？现在距离电影开场还有几分钟的时间，请同学们小组合作做好知识储备工作，了解与建党伟业密切相关的两件大事——五四运动和中共一大。 学生：完成赏前准备 看来一说到看电影同学们的效率立马提高了，既然大家都准备好了，现在电影正式开始。 一、新青年，誓死爱国遭镇压 请同学们欣赏第一个镜头：新青年，誓死爱国遭镇压（视频） 教师：镜头一中誓死爱国遭镇压的是？在国耻面前北京学生毅然走上了街头，那么作为具有切肤之痛的我们岂能袖手旁观。 咱们要展开一场爱国学生大比拼 ，老师给出四张老照片，他们反映了五四爱国运动的一些场景，咱们看哪个组能用最简练的语言描述五四爱国运动的过程，回答最多的将荣获爱国学生称号。 学生：分组合作，展示合作成果。 教师：同学们的表现都非常出色，恭喜你们荣获爱国学生称号！ 通过学生们的口号我们一起来分析五四爱国运动的性质： 教师：对于这场爱国运动，我们的前国家主席胡锦涛同志也给予了高度评价，请同学们阅读材料，回答问题。 学生：阅读材料，回答问题。 过渡：爱国不仅要有热情更要理性?青年学生爱国之情虽然高涨但奈何力量有限很快遭到北洋政府的镇压。那么这时毅然接过救国大旗的是谁呢?让我们来到镜头二 。 新阶级 愤起反抗初胜利 播放视频：新阶级 愤起反抗初胜利 无产阶级的登场保证了五四运动的初步胜利并开始领导此后的反帝反封建革命斗争，使中国革命进入了一个崭新时期?我们把它称为新民主主义革命时期?这个新字就体现在？ 学生：无产阶级 老师：出示材料 材料二：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ——《上海学联告同胞书》 根据材料回答问题，培养学生分析材料能力。 学生：回答问题。 教师：分析材料，讲解五四爱国运动的意义，讲解新的含义。 过渡：毛主席说过既要革命就要有一个革命党。那么一个新的政党也就应运而生了。请同学们看镜头三 三、新政党 开天辟地新面貌 播放视频：新政党 开天辟地新面貌 通过视频和材料三分析自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。新在哪里？ 教师提示：新的领导阶级；新的指导思想；新的领导核心；新的奋斗目标。 学生：自主学习，积极回答。 教师：耳听为虚眼见