德育工作总结（一）.pdfVIP

2016-2017 年学校德育工作总结 华堡镇中学 1 2017-2018 年学校德育工作总结 华堡镇中学 2 华堡镇中学2015-2016 年学校德育工作总结 本学期德育工作以党的“十八大”和十八届三中全会、四中国 全会精神为指导，全面贯彻落实教育局下发的“工作要点”中关于德 育工作的要求，在德育管理中以培养德智体美全面发展的社会主义建 设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素质为重点，以开展 形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育研究，强化德育队 伍建设，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教 学质量提供了保障。 一、健全规章制度，实现常规管理精细化 为了使德育工作在学校工作中起到龙头的作用，我们对各项德育 制度进一步完善，( 《德育常规管理制度》、《课程德育管理制度》 《学生活动管理制度》、《德育研科制度》《三结合教育制度》、《德 育队伍建设制度》)等。比如：《德育常规管理制度》：学校制定了 相应的《主题教育活动制度》《学生日常行为规范教育制度》《学生 仪式教育制度》《学生综合评价管理制度》等。通过各项的与制度的 建立和完善，在实现常规管理精细化方面又迈出了一大步。 二、夯实行为习惯养成教育，寓德育于活动之中 3 1、过程管理要坚持常抓不懈，从基础性工作抓起，细处着眼， 小处着手，在“真”和“实”上下功夫，即：在管理过程上讲究一个 “真”字，在管理结果上讲究一个“实”字。要从各校实际出发，从 班风、学风抓起，以管理促落实，做到不走过场，不搞形式主义，使 管理过程成为互动过程和教育过程，努力实现全时空、全方位的常规 管理。 2、开展以“感恩教育、养成教育、安全教育、诚信教育、爱国 主义教育”等为重点的主题教育活动，利用节假日指导学生参与社会 实践活动，继续深化社会体验教育活动，围绕在生活中学习，在实践 中进步，在社会中成长的主题，坚持与新课程实验相结合。开展校园 体育节、艺术节等重要的活动，不断丰富活动内涵，创新活动形式， 增强活动实效性，将德育寓于各项活动中。让我校的学生感受到我校 的德育教育不是管教而是生活。也就是说，从学生的现实生活、现实 存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式让学生在自己所需要 的活动中去经历、去感悟、去构建自己的价值理想，去提升自己的生 命质量。对学生的成长而言，让学生在生活中真实的经历、真切的体 验。从学校而言，让德育成为生活，追求一种无痕的教育，真正成为 生活德育。 3、加强养成教育工作培训督导，给班主任进行养成教育专题培 训，教育学生着重在生活的一点一滴即知行统一上下功夫。定期组织 4 学生召开养成教育座谈会。调动学生会和社团成员开展文明我先行活 动，为其他同学做好示范和表率作用。 4、通过升旗、观看录像、宣传校园十大陋习等一系列活动坚持 每周一升旗制度，把升旗仪式作为对学生开展爱国主义教育的重要载 体，规范升旗仪式，精心设计国旗下讲话。 5、开展“爱护公物，美在校园”主题教育活动。以“十要十不 要”为基础，倡导节约意识、环保意识，宣传低碳生活等理念，培养 学生爱护公物的意识和勤俭节约的精神，保持校园整洁、优美。 6、结合文明迎全运与养成教育相结合开展多项活动，文明排队、 让座、美化校内外环境等等。同时结合“党是阳光我是花”在学生中 开展诗歌、征文、故事征集等活动。 7、以课堂为主要渠道，以活动为载体，开展国学教育。搞好特 色项目和国学教案，弘扬民族文化。 8、德育渗透于家庭与社会，德育工作离不开社会、家庭的配合， 为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用校门的宣传 栏，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果。 三、 加强德育队伍建设，发挥教师垂范作用 1、狠抓师德建设 5 教师应恪守职业道德规范，要做到“爱岗敬业、关爱学生、刻苦 钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高