（新课标）2020高考地理一轮复习 领航篇 地理知识基础 第1讲 地球与地图课件 新人教版.ppt

(1)小李出发的校门,位于学校(　　) A.东侧 B.南侧 C.西侧 D.北侧 (2)学校面积最接近(　　) A.18 000 m2 B.20 000 m2 C.200 000 m2 D.360 000 m2 解析:(1)D　(2)C　　第(1)题,根据图中地理园位于学校东南角,可以判断小李出发的校门位于学校的北侧。第(2)题,手机计步器显示走了3 600步,计 1 800 m,据图中标注的步数可知,学校为长方形,边长分别为1 000×1/2 m和800×1/2 m,学校面积最接近(1 000×1/2)×(800×1/2)=200 000 m2。 素能专攻 强化解题技能·提高核心素养 一、利用经纬网进行空间定位 区域认知是高中地理四大核心素养之一,区域空间定位是准确进行区域认知的前提,是高中地理学习必备的基本素能。地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,也是近几年高考的重点。 1.熟悉各大洲的经纬度位置 大洲 经度范围 纬度范围 位置特征 亚洲 26°E～170°W 11°S～81°N 北回归线、北极圈通过,跨南、北半球和低、中、高三个纬度带 非洲 17°W～51°E 35°S～37°N 南、北回归线通过,跨南、北半 球,以热带为主 欧洲 10°W～60°E 36°N～71°N 位于中、高纬度 北美洲 170°W～20°W 7°N～72°N 北回归线、北极圈通过,跨低、 中、高三个纬度带 南美洲 82°W～35°W 54°S～12°N 赤道、南回归线通过,热带面积广 大洋洲 110°E～130°W 47°S～30°N 赤道、日界线穿过,跨东西半球和南北半球,同时存在两个日期 南极洲 绕经线一周 62°S以南 跨经度最广的洲,以南寒带为主 2.熟悉我国主要地形区经纬度位置 【素能点津】位置问题是高中地理的最基本问题,也是很多问题的出发点,多结合区域经纬网考查。位置问题包含绝对位置、相对位置。 (1)绝对位置:经纬度位置。 (2)相对位置:①海陆位置;②地形位置;③大洲交界或国界位置;④交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);⑤经济和军事位置;⑥相邻地区(经济发达区)。 提升训练 (2015·全国Ⅱ卷,7)1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划,至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工,产品除满足M国需求外,还远销其他国家。下图示意M国的位置。据此回答下题: 如考虑运输成本,在下列国家中,M国中资企业的产品首先应销往(　　) A.美国 B.日本 C.澳大利亚 D.法国 解题思路:本题主要考查世界区域定位。根据图中经纬度可知,M国为摩洛哥,其中资企业产品外销,从降低运输成本角度考虑并结合选项,应首先销往最近的法国。 答案:D 二、地理位置特征描述类题目 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中地理位置特征描述类试题,设问形式一般有“说明地理位置特点”“描述地理位置状况”“简述地理位置特征”“从……方面归纳地理位置主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度,是解答地理位置特征描述类试题的前提。答题模板如下: 位置特征要点 规范答题术语 绝对位置 经纬度位置 ××半球(东、西、南、北) 经纬度(点)、经纬度范围(面) 所处特殊纬线或跨纬度带、热量带,如××带 相对位置 海陆位置 ××大陆的××方位,××方位临××海、岛国等,地处××内陆 相邻地区的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻,位于××地区的××方位 经济位置 所处经济区、邻近或远离××经济区 交通位置 所处重要交通要道(枢纽)、控制××海峡 提升训练 (2014·福建卷,37节选)下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料,回答问题: 材料　在21世纪海洋经济、网络经济的背景下,打造具有特色的现代产业体系,对沿海区域经济发展意义重大。 说出B港地理位置的主要特点。 解题思路:地理位置主要包括经纬度位置和海陆位置。读图可知,该地位于我国东部海岸,进而可据此进行总体定位,作为港口,还需从社会经济角度分析,比如航线位置、经济腹地等。 答案:位于30°N附近;该省东北部沿海;居该省海洋经济发展核心区,我国沿海南北航线中点附近。 领航篇　地理知识基础 第1讲　地球与地图 考情导航 基础自评 考点导析 素能专攻 考情导航 探寻命题规律·导航全程复习 考纲考点 考题考情 命题规律 1.地球的形状和大小;地球仪、经纬网及其地理意义 2017·全国Ⅱ卷,4 2015·全国Ⅰ卷,6 2015·全国Ⅱ卷,7 以经纬网图为载体,考查相关地理问题;经纬网(如最短航线)的计算与估算。 2.地图上的方向、比例尺