水 文与水资源 学幻灯片资料.ppt

环境与市政工程学院 水 文与水资源 学 黄冈师范学院地理教研室 上善若水 上善若水，水善利万物而不争 处众人之所恶，故几于道 居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时 夫唯不争，故无尤。 众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎？此所以为上善也。 黄冈师范学院地理教研室 上善若水 故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。 汝此去后，应去骄气于言表，除志欲于容貌。否则，人未至而声已闻，体未至而风已动，张张扬扬，如虎行于大街，谁敢用你？ 黄冈师范学院地理教研室 内 容： 1.1 水文现象及水文循环 1.2 水文学的研究领域及发展 1.3 水文学的应用 1.4 水文现象的特性 1.5 水文现象的研究方法 重 点： 水文现象表现的运动形式； 水文循环的定义和分类； 水文现象的研究方法 难 点： 水文现象的特性 黄冈师范学院地理教研室 1.1 水文现象及水文循环 1.1.1 水文现象 指地球上的水受外部作用而产生的永无休止的运动形式。 (1) 水的相关基本概念 1) 水体：水的聚积体。 2) 水圈：地球上的水以液态、固态和气态的形式分布于海洋、陆地、大气和生物机体中，这些水体构成了地球的水圈。 (2) 外部作用 主要指太阳辐射、地心引力，还有其它如周围星球的作用力。 黄冈师范学院地理教研室 (3) 运动形式 包括四种：降水、蒸发、渗流、径流等。 降水(Precipitation)： 大气中水汽凝结后以液态水或固态水降落到地面的现象。如雨、雪、露、霜、雹、霰等。 2) 蒸发(Evaporation)： 水分子从水面、冰雪面或其它含水物质表面以水汽形式逸出的现象。包括截留蒸发、地面蒸发、叶面散发、水蒸发等。 黄冈师范学院地理教研室 3) 径流(Runoff)： 陆地上的降水汇流到河流、湖库、沼泽、海洋、含水层或沙漠的水流。包括地面径流和地下径流。 4) 渗流(Seepage flow)： 水从地表渗入地下及在地下流动的现象。包括入渗和渗透两种现象。 黄冈师范学院地理教研室 1.1.2 水文循环 (1) 定义 地球上或某一区域内，在太阳辐射和重力的作用，水分通过蒸发、水汽输送、降水、入渗、径流等过程不断变化、迁移的现象。 (2) 分类 1) 大循环：大区域（领域）内的循环，也称外循环。 海洋 云、大气 陆地 海洋 黄冈师范学院地理教研室 2) 小循环：小区域（领域）内的循环，也称内循环。 海洋 云、大气 海洋 陆地 云、大气 陆地 (3) 意义 水文循环是地球上最重要、最活跃的物质循环之一。 认识它的基本客观规律，了解其各影响因素间的内在联系，对合理开发和利用水资源，抗御洪旱灾害，改造自然，利用自然都有十分重要的意义。 黄冈师范学院地理教研室 水汽输送 蒸发 降水 蒸发 降水 植物蒸腾 湖 地表径流 地下径流 海洋 蒸发 降水 云 云 小循环 小循环 111 385 黄冈师范学院地理教研室 1.1.3 水资源简况(1) 水资源储量 黄冈师范学院地理教研室 世界前10名水资源占有国家 黄冈师范学院地理教研室 各地区人均水资源量 黄冈师范学院地理教研室 黄冈师范学院地理教研室 Aridity 中国缺水地区分布情况 黄冈师范学院地理教研室 (2)水资源与水文循环的关系 地球表层可供人类利用的水称为水资源。包括水量、水质、水能资源和水域。 水文循环供给陆地源源不断的降水、径流，某一区域多年平均的年降水量或年径流量，即该地区的水资源量，因此水文循环的变化将引起水资源的变化 。 各级水文部门根据水文、水质观测资料通过水文学分析计算进行水资源评价（包括水环境质量）工作。 黄冈师范学院地理教研室 1.2 水文学的研究领域及发展 1.2.1 水文学的研究领域 (1) 水文学定义 研究水存在于地球上的大气层中和地球表面以及地壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科。包括水体的形成、循环和分布，水体的化学成分，生物、物理性质以及它们对环境的效应等。 (2) 研究领域(分类) 水文学主要研究陆地表面的河流、湖泊、沼泽、冰川等，以后逐渐扩展到地下水、土壤水、大气水和海洋水。 黄冈师范学院地理教研室 1) 传统水文学按