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第二单元幼儿社会性发展的影响因素
学习目标
了解家庭物质环境、幼儿园物质环境、能力、性格等对幼
儿社会性发展的影响
√掌握家长、教师、同伴与幼儿社会性发展的相互关系。
掌握气质对幼儿社会性发展的影响
√理解各因素在幼儿社会性发展中的相互关系。
第一课家庭与幼儿的社会性发展
家庭物质环境对幼儿社会性发展的影响
(-)家庭物质条件
1家居条件
2大众传媒:包括(1)电视①电视会导致孩子
变孤独②电视会导致孩子攻击性行为增加③
电视影响幼儿价值观;(2)电脑和网络
社区环境
二)家庭结构
1核心家庭
2主干家庭
3联合家庭
4其他家庭
第一课家庭与幼儿的社会性发展
家庭精神环境对幼儿社会性发展的影响
(一)家庭成员关系
1夫妻关系;2亲子关系;3家庭其他成员关系
(二)家长教养方式
1权威型;2专制型;3.放任型;4忽视型
三家长自身的教育素养1家长的教育意识;2家长的教育能力
父母教养方式
(1)什么是教养方式
父母的教养观念、教养行为及其对
儿童的情感表现的一种组合方式
●教养方式是相对稳定的,不随情境
的改变而改变,是亲子交往的实质。
(2)教养方式与儿童发展
教养方式儿童发展特点
权威型自信、自控;社会能力和认知能力
发展出色
▲专制型焦虑、退缩、顺存等
溺爱型自我控制能力差,社会化程度低
忽视型亲社会行为水平低,攻击性强等。
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