新人教版九年级（上）《5.1 质量守恒定律》同步练习卷（7）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 新人教版九年级上册《5.1 质量守恒定律》同步练习卷（7） 一、单选题（共9题；共18分） 1．（2分）将ag H2和bg O2通入真空的密闭容器中，点燃充分反应后，密闭容器内物质的总质量为（　　） A．18（a+b）g B．34g C．（a+b）g D．无法确定 2．（2分）镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热发生反应3Mg+N2Mg3N2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（　　） A． B． C． D． 3．（2分）小明从化学方程式4P+5O2 2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变 ⑤反应前后分子种类不变 ⑥反应前后原子的种类不变； 其中正确的是（　　） A．①②③⑥ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 4．（2分）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（　　） A．SO2 B．NH3 C．N2 D．NO2 5．（2分）为减轻大气污染，在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的无毒混合气体．试推测，该无毒混合气体是（　　） A．N2和CO2 B．CO2和NH3 C．CO2和O2 D．CO2和SO2 6．（2分）下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法，错误的是（　　） A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷 B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷 C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子 D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷 7．（2分）根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是（　　） A．用pH试纸检验酸牛奶是否变质 B．用肥皂水鉴别硬水和软水 C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂 8．（2分）实验室用浓盐酸和二氧化锰来制取氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）X+Cl2↑+2H2O，则X的化学式为（　　） A．MnCl2 B．ClO2 C．MnCl4 D．HClO 9．（2分）在由CH4和H2组成的混合气体中，测知碳元素的质量分数为60%，则混合气体充分燃烧生成二氧化碳和水的质量比为（　　） A．11：18 B．22：9 C．1：1 D．11：27 二、填空题（共4题；共7分） 10．（3分）小明同学设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验． （1）装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为（写出一种即可，下同）　 　，滴管中的物质可能为　 　． （2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．你推测发生反应的化学方程式为　 　． （3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是　 　． 11．（2分）化学方程式中各物质之间的质量成　 　比，且该比值是　 　（填“变”或“不变”）的． 12．（1分）镁在氧气中燃烧生成氧化镁，在该反应中，镁、氧气、氧化镁的质量比　 　． 13．（1分）现有6.4g未知物和氧气充分反应，经测定生成4.4g二氧化碳、2.8g一氧化碳和7.2g水，求出该未知分子中所含原子的最简个数比　 　． 三、实验探究题（共2题；共5分） 14．（3分）物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究： （1）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变． （2）设计并进行实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察． ①实验结论： 小刘认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 小李认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等． ②你认为　 　的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：　 　 ③请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因：　 　． 15．（2分）某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律，进行了如下实验： （1）实验一：把蜡烛放在电子秤上，记录数据后将其点燃（如图一），几分钟后发现电子秤的示数变小了。 （2）实验二：将图二所示的装置罩在蜡烛上方，记录数据后再点燃蜡烛（图三），与实验一燃烧相同的时间，发现电子秤的示数变大了。 请回答下列问题： （1）分析以上两个实验可知，要验证质量守恒定律，化学反应通常应在　 　容器内进行。 （2）请你运用质量守