学校2019-2020学年第二学期少先队工作总结.docVIP

时光荏苒，转眼间忙碌的一学期即将结束，回顾本学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、核心价值观教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 一、本学期工作开展情况 1．完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 （1）大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对升旗手、出旗手、广播员、红领巾值日岗学生等做好培训工作，使各项工作有序进行。 （2）坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为少先队员思想教育的重要阵地。升旗手的事迹介绍是对他们的表扬与鼓励，同时也为其他少先队员树立了榜样。每周的国旗下讲话结合相关主题让少先队员进行一次心灵的洗礼。 （3）巩固班队会、晨会、红领巾广播站、黑板报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学期，大队部根据学校统一布置晨会、班队会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法。 （4）做好少先队干部的换届选举和培训工作。本学期，我校召开第十七次少代会。通过一分钟演讲，小红豆选举，最终选出了19名大队委员。本学期，我们还定期召开少先队干部会议，以会代训，提高队干部的技能技巧、队干部的工作方法、队干部的思想修养等培训。 2．狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 （1）抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各辅导员充分利用晨会、队会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 （2）坚持少先队常规管理的检查制度，主要由红领巾值日岗完成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：教室内卫生、两操、红领巾佩戴等情况的监督和检查。 （3）重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值班教师认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用5.18安全演练对学生加强宣传教育。 3.举行主题活动，增强教育实效。 为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。 （1）每年三月是学雷锋月，雷锋精神是民族精神，是基础的共产主义精神。学习雷锋，在学校里唱响学习雷锋的歌，讲遍雷锋的故事，读深读透《雷锋日记》，看好《雷锋》的电影，要像雷锋那样，走到哪里，好事做到哪里。 （2）4月份，结合传统节日，少先队开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”和民族英雄代代传活动。低年级：寻访我们心中的小英雄，看小英雄电影《小兵张嘎》、《潘冬子》、或者《海娃》。中年级：革命烈士诗抄。搜集交流英雄、烈士的诗词。高年级：讲民族英雄的故事。表达爱国爱党之情，感受因为革命烈士，我们才会有幸福的生活。通过本次活动，让学生走进先烈，认识先烈，让先烈的奉献精神深深植根于内心。 （3）5月份传统文化教育，心理健康教育周活动。 通过端午节活动，让孩子们对端午节传统文化的有了深入了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。 第十届心理健康教育周中的一系列活动，增强了我校学生的心理健康意识，提高了他们自我发展的能力，培养了学生乐观、向上的心理品质，促进了学生人格、身心健康和谐发展。 （4）“艺术点缀生活，校园放飞梦想”第十二届校园文化艺术节 本次艺术节从三月始至六月结束，历时三个月。硬笔、软笔、绘画、制作、小歌手、合唱、器乐、舞蹈等项目多，参与人数多。给孩子一个舞台，让孩子放飞梦想。 （5）六月份少先队开展了毕业典礼活动和评选文明中队活动。 毕业典礼留给孩子们别样温馨的记忆，整个活动感动与幸福交织，惜别与希冀同在，留下了一个永恒、难忘的瞬间，更是一次洗涤灵魂的爱与感恩的教育。 二、工作的不足，及以后的设想。 1、结合各项活动，全面培养队员行为规范。行为规范的培养是有利于队员一生，行为规范的培养是队部一项基础性工作，虽然队部在“抓”此项工作中做到了检测、定时反馈、及时公示三个步骤，但是其操作者还是落在大队辅导员一个人身上，队员们只是被动地接受检查，而没有真正作为检查的主体，也没有真正意识到行规对自我的重要性。所以在今后的工作中应加强行常规检测的反馈和公示，加强行常规教育的体验性和力度是队部自动化建设的重点。 2、结合多方面的培训和学习，全面提高小辅导员和队干部的工作能力。在辅导员培训方面，大队部工作做得还不够，没有在学校形成一支“明星辅导员”的队伍，而且在争章的辅导工作做的也不到位。 3、结合辅导员工作的定位，全面培养队员自主能动行性。主观意志太强的我没有认识到大队辅导员是队部工作的“辅导者·领路者”，而队员才是队部工作的“主体·主人”，