人教版高中物理必修一1.1质点-参考系-坐标系(共26张PPT).ppt

第一章 运动的描述 1、质点 参考系和坐标系 他们都在动!!! 物体的空间位置随时间的变化，叫机械运动，它是自然界最简单最基本的运动形式。 在物理学中，研究物体做机械运动的分支叫力学。 ①机械运动 谁能准确描述下列物体的运动？ 如：雄鹰在空中翱翔 足球的飞滚 树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃 1.如果研究鸟的运动，如飞行的高度、距离等。 该如何研究? 2. 研究上述的问题中,遇到的困难是什么? 现在这只鸟变小了 现在这只鸟变得更加小了 如果把鸟看作一个点， 研究鸟的运动 如离地面的高度、 飞行的距离等， 是不是要简单一些? 探讨几个问题: 1.能把活生生的一只大鸟看作一个点吗? 3.把一只鸟看作一个点, 用了什么研究方法? 鸟的形状和大小对于研究的问题 可以忽略或者是次要的因素. 为了研究的方便, 用一个点代替物体 建立理想化的“物理模型” 2.既然把鸟看作一个点,也可以忽略质量吗? 不能,质量是物质的一种属性 初中用到过吗？ ②质点 质点（mass point） （1）某些情况下，将物体简化为一个 有质量的点 （2）理想化的“物理模型” 忽略次要因素：形状、大小等 突出主要方面：具有质量（本质属性） （3）物体能否看作质点是有条件的 物体的大小和形状在研究问题时可以忽略不计 以下情况，研究对象能看成质点吗？ 研究地球公转 研究地球自转 研究航天器的运行轨道 研究火车在一座桥上行驶时的速度 研究火车通过一座桥的时间 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 研究火车车轮运动 [讨论与交流] 1．地球是一个庞然大物，直径约为12 800km，与太阳相距1．5Xl08 km．研究地球绕太阳的公转时，能不能把它看成质点?研究地面上各处季节变化时，能不能把它看成质点? 2.某同学从家中走1km到学校，能不能看作质点？该同学作课间操，能不能看作质点？ 思维体操 ? 如何解释小孩的静止？ ? 同样的物体，运动会不同？ ③参考系 1、运动的绝对性与相对性： 描述运动要寻找参考物体 2、参考系 a、运动和静止都是相对于参考系的． b、参考系的选取是任意的。 c、选择不同的参考系，观察的结果可能不一样，也可能一样． d、选择参考系时，应使物体运动的描述尽可能简单、方便． e、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 诗境中的相对运动 如何确定物体位置？ ? 文字描述方便吗？能精确吗？ ? 有没有简便又准确的方法？ 区分：定性与定量 　笛卡儿发明坐标系 若物体在只一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？ 如何在地面定物体位置？ 寻找有用信息：经度与纬度（大地坐标系） ④坐标系 1、坐标系 定量描述物体的位置及位置变化 2、坐标系的构成要素： 原点、正方向、标度、 物理量、单位 思维体操 从A到B位置变化了多少？ 你是如何得到的？ 说一说 ? 对于在平面上运动的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？ Δ