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**中学学生心理健康档案
1.基本情况
姓名
班级
性别
出生年月曰
民族
籍贯
血型
健康状况
家庭住址
寄住地址
生理缺陷
兴趣与特长
个人病史
2 ?家庭情况
称谓
姓名
年
龄
学
历
职业
爱好与
特长
个性
特点
你对他(她)的喜爱程度
喜爱
较喜爱
无所谓
不喜爱
父亲
母亲
继父
继母
养父
养母
是否是独生子女
(填“是”或“否”
)
居住环境
很好
( )
较好(
)
一般(
) 差(
)
家庭氛围
很好
( )
较好(
)
一般(
) 差(
)
3.学习经历
起止时间
在何校
学习
担任职务
对当时所处集体的喜爱程度
喜欢
较喜欢
一般
不太喜欢
不喜欢
4.自我评价
很好
较好
一般
较差
很差
人际关系
学习成绩
学习态度
学习习惯
思想品德
行为习惯
身体状况
自控能力
体育运动
获奖情况
影响学生个人 生活的重大事 件(有/无)
家庭成员死亡
父母离异
与教师、同学关系紧张
生活条件改变
影响生活的重大挫折
其它
5.困惑与烦恼
备注: “困惑于烦恼”包括如下几点 1、“学习很努力,成绩不理想” ;2 “父母限制和伙伴交往游玩” ;3
“人际关系紧张” ;4 “没有知心朋友” ;5 “父母有时批评或骂自己,整天唠叨个不停” ;7 “无缘无故被被
人取笑欺负”;8 “身为班干部,管那些有错的同学,有时他们不但不停还说三道四” ;9 “犯了错误,有时
父母不耐心的开导批评,非打即骂; 10、同学不尊重自己,给自己起错号”等等。每个同学的烦恼和困惑
是不同的,也不是上述十点全包括。
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