211旅游资源的分类与特性2研究报告.ppt

高二地理;课前复习检测; 4.增加旅游收入的重要途径是 A. 食、宿 B. 购、娱 C. 行、游 D. 食、娱 5.旅游的主要目的是 A. 发展经济 B.丰富物质生活 C. 娱乐和享受 D. 丰富文化生活 6.既是旅游业的一大特点，又是旅游发展的原 动力，指的是 A.旅游内容的多样性 B.旅游空间的扩大化 C.旅游方式的多样性 D.旅游目的的消遣性;10、下列关于旅游活动的作用的叙述错误的是 A、发展国内旅游能够回笼货币，稳定市场 B、发展旅游业能够扩大就业 C、发展国际旅游能够回笼货币，稳定市场 D、发展旅游可以增进彼此之间的了解，扩大交流 11．近几年上海举办了许多国际会议，其主要的目的是（ ） ①促进经济发展 ②扩大文化交流 ③对国民进行国情教育 ④满足上海市民的精神需求 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 12．当前许多地方提出“绿色旅游”的口号，其目的是减少旅游时带来的（） A．对背景环境的破坏 B．对文物古迹的破坏 C．对环境的污染 D．冲击正常社会秩序 ;;;地文景观;艾尔斯岩;黄山迎客松;寒带苔原——冻土景观带;;天象与气候景观; 吉林雾凇 ;;; 意大利比萨斜塔 ;; 河南洛阳龙门石窟 ;蒙古那达慕摔交;傣族泼水节;; 黄山步仙桥 （渡仙桥） ;教学目标 ;知识点一　旅游资源的内涵 1、旅游资源的定义： 2、旅游资源的形成条件: 3、旅游资源核心 :;思考：旅游资源的形成条件;对点练习;探究活动：;2.以下内容是否为旅游资源;知识点二　旅游资源的分类 ;地文景观;2.以下旅游资源属哪一类; 自然景观;3、下列旅游资源与所属的类型，搭配正确的是（ ） A.泰山——地质地貌景观 B.丽江古城——建筑设施 C.苏州园林——生物景观 D.哈尔滨的冰雕艺术——天象气象景观 4、在人文旅游资源中，处于重要地位的是（ ） A、遗址遗迹 B、建筑与建设 C、旅游商品 D、人文活动;三峡;南河小山峡;1.多样性：;;庐山;问题探究：;问题探究：旅游资源可以随心所欲地创造 吗?创造旅游资源要注意哪些问题?; 黄山 步仙桥 （渡仙桥） ;;奇松;; 吉林雾凇 ;教学目标 ;旅游资源;1、按旅游资源的本质属性分类，下列资源中与众不同的是 　A．清真寺 B．埃及金字塔 　C．黄山云海 　D．傣族泼水节 2、一般来说，在自然景观中处于相对重要地位的是 A．生物景观 B．水文景观 C．气象气候景观 　　D．地质地貌景观;3、科罗拉多大峡谷每年都吸引很多游客前来游览，就是因为其 （ ） A．多样性 　　B．非凡性 C．可创造性 　 D．永续性 4、深圳 “锦绣中华”的修建，说明旅游资源具有（ ） A．多样性 　　B．非凡性 C．可创造性 　 D．永续性 ;5、世博园这种旅游景点的出现，说明了旅游资源的何种特点(　　) A．多样性 B．观赏性与吸引性 C．重复使用性 D．可创造性 6、“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联，主要体现出旅游资源(　　) A．不可移动性 B．可创造性 C．由许多景象组合而成 D．具有季节性 7、山东威海宣传其重要的旅游胜地刘公岛时，使用的广告语是“刘公岛，不仅仅是个岛”，这句话暗含的该旅游资源的特性是(　　) A．多样性 B．观赏性和吸引性 C．可创造性 D．重复使用性;8、“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡”说明(　　) ①四时都有丰富的美景可观 ②旅游最好游山 ③旅游资源具有多样性 ④自然景观具有季节特征 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;9、以下景观图分别是：甲南京中山陵、乙布达拉宫、丙庐山三叠泉瀑布、丁广西漓江。完成下列问题。 (1)旅游资源通常被划分为自然旅游资 源和________两大类，上述四处景观 属于自然旅游资源的是________。 (2)人文旅游资源与其他旅游资源相比， 其旅游方面的意义更多地表现在(　　) A．探险猎奇 B．游乐 C．疗养 D．教育性 (3)图中旅游景观的丰富多彩，说明旅游资源具有________性，漓江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布，是其他旅游景区所不具备的，这体现了旅游资源的_______