中班的半日活动设计.doc

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班半日活动设计 一、 区域活动重点指导：语言区（英语角）、国画区活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备：各种区域活动物品活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域 2、幼儿自主游戏指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、教师讲评二、运动拍皮球活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球 师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了 2、幼儿展示拍皮球① 教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看师：小朋友说说他们为什么拍的好啊② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗？3、教师总结三、生活活动学垫毛巾活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情活动准备：毛巾若干活动过程：1、教师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、教师点评四、学习活动grandpa & grandma活动目标：1、认识单词grandpa & grandma 2、学会句型he/she likes ...活动准备：单词卡procedure:step1 greeting & warming-up sing the song "good morning"step 2 duty talk &reviewingask and answer: how are you? how do you do? what do you like? which color do you like?review the words "mommy" "daddy" "mommy/daddy likes..."step3 new words learningt: show the picture "who is he?" "yes, he is grandpa" (read the word one by one)the same way to teach the word "grandma"﹡the jumping gamestep 4 new pattern learning t: what does your grandpa like? (ask some baby)guess what does this grandpa like (babies guess) 一、 区域活动重点指导：语言区（英语角）、国画区活动目标：1、指导孩子能主动大胆的选择自己喜欢的区域进行游戏 2、提高幼儿在游戏中和其他幼儿交往合作的能力 3、指导幼儿在游戏中能礼貌用语活动准备：各种区域活动物品活动过程：1、幼儿自主选择游戏区域 2、幼儿自主游戏指导要点：①幼儿能大胆开口说英语，鼓励用英语交往，并说完整的语句 ②国画区注意颜色宝宝不混在一起 3、教师讲评二、运动拍皮球活动目标：1、让幼儿进一步练习双手拍皮球 2、帮助双手拍皮球有困难的幼儿练习拍皮球活动准备：皮球若干活动过程：1、幼儿自由练习拍皮球 师：我们班这几天一直在练习拍皮球，等一下老师要看看哪些小朋友拍皮球有进步了，还要看看哪些孩子以前不会的今天会了 2、幼儿展示拍皮球① 教师请拍的好的幼儿拍给其他幼儿看师：小朋友说说他们为什么拍的好啊② 教师请拍皮球有困难的幼儿拍皮球师：我们来帮助他们想想办法怎样才能拍好皮球，好吗？3、教师总结三、生活活动学垫毛巾活动目标：1、指导幼儿学垫毛巾 2、在学垫毛巾时幼儿之间能产生互相友爱的感情活动准备：毛巾若干活动过程：1、教师示范垫毛巾 2、幼儿相互练习 3、教师点评四、学习活动grandpa & grandma活动目标：1、认识单词grandpa & grandma 2、学会句型he/she likes ...活动准备：单词卡proc